第13课 西欧经济和社会的发展 课件-2020年秋部编版九年级历史上册(共19张PPT)

第13课　西欧经济和社会的发展 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 第13课　西欧经济和社会的发展 知识点1　新的生产和经营方式 1.租地农场 ( 1 )形成:11世纪以后,欧洲各地纷纷开展垦殖运动,土地面积逐渐扩大。14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立　租地农场　。  ( 2 )特点:采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向　市场　。  课前自主预习 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 第13课　西欧经济和社会的发展 2.手工工场 ( 1 )手工业者逐渐脱离农业生产,更多地为市场而生产。13世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展。 ( 2 )为缴纳封建赋税,农民在家里用自己的生产工具从事手工生产,农村出现了　分散　的手工工场  ( 3 )原料的统一提供,生产工具的统一配备,工人与雇主形成彻底的雇佣关系。工人常常在同一个地点集中劳动,于是就形成了　集中　的手工工场。  课前自主预习 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 第13课　西欧经济和社会的发展 3.影响:　土地关系　的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。  课前自主预习 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 第13课　西欧经济和社会的发展 知识点2　富裕农民和市民阶层 4.富裕农民:13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。富裕农民、骑士、　乡绅　通过各种手段不断集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。  5.市民阶层 ( 1 )城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。 ( 2 )商人巨贾投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。他们成为强化王权所需要的　政治力量　。  课前自主预习 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 第13课　西欧经济和社会的发展 知识点1　新的生产和经营方式 1.“他自己没有土地或只有部分土地,主要依靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作。”这里的“他”的身份应该是( D ) A.领主 B.土地所有者 C.手工工场主 D.租地农场主 2.( 百色中考 )中世纪