7.1 关爱他人-2020-2021学年八年级道德与法治上册同步配套课件（部编版）

道德与法治（部编版） 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第七课 积极奉献社会 八年级 上册 礼物 谈一谈你如何理解“礼物”？ 疫情当前，一个个赤诚勇敢的中华儿女奋战在一线，与病魔展开斗争。忙碌的身影穿梭在医院里、街道上、工地中、社区里......对百姓来说，他们是逆行战士；对孩子来说，他们却是放不下的牵挂。 那些奋战在一线最可爱的人，父母的奉献与坚守，让孩子们懂得了担当与责任的意义；父母的挺身而出、义无反顾让孩子们明白了什么叫“舍小家为大家”的家国情怀。 积极奉献社会 7.1关爱他人 01 02 03 04 什么是关爱他人？ 关爱他人的作用（或意义） 如何关爱他人？ 关爱他人要讲究哪些策略？ 目 录 关爱他人是一种幸福 周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会和。因没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站。可还有十分钟就六点了……小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话…… 运用你的经验 你们觉得什么是关爱？ 我们都会得到哪些人的关爱？ 你有过类似的经历吗？当时感受如何？ 1.关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 1、关爱的含义和表现是什么？ 01 DATA 含义：关爱，就是关心爱护。 02 DATA 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 探究与分享 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！ 2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 探究与分享 视频当中这些人的做法给你什么感受？给你什么启示？ 3.关爱他人就是关爱自己 因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人，其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。 知识小结 01 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 02 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 03 关爱他人,收获幸福。 为什么要关爱他人?(意义) 关爱他人是一门艺术 雅馨区居委会开展向贫困山区献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物,我校八年级一班也开始此项活动,下面是两名同学的观点: 李梦:我要把我的压岁钱和珍藏的图书捐给他们. 王鹏:我又不认识他们,跟我什么关系? 1、你如何看待他们的观点,遇到类似的情况,你怎么做? 2、这件事让我们知道了，关爱让人要：---------- 探究与分享 探究与分享 1、关爱他人，要心怀善意。 当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。 探究与分享 同学们纷纷拿出了自己的压岁钱、图书、新衣服等捐给了贫困山区的孩子们,还有好多同学都捐了200元,小涛也是一个乐于助人的好孩子,也想表达自己的爱心,可是想到刚下岗的妈妈、贫困的家庭状况,小涛一筹莫展…… 1、你有什么话想对小涛说？ 2、我明白了，关爱他人要：---------- 探究与分享 1、关爱他人，要心怀善意。 当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。 2、关爱他人，要尽己所能。 一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 探究与分享 小涛的好朋友赵磊知道了小涛的难处,非常想帮助他,于是第二天早晨一进教室,就急切地大声对小涛说:“涛子,我知道你家里穷,你连早饭都舍不得吃,我替你捐200元吧,够意思吧?看着同学们投来的目光,小涛垂下了头…… 1、你如何评价赵磊的做法？如果是你会怎么帮助他？ 2、我懂得了，关爱他人要：--------- 当出现类似情况，我们应该怎样帮助他人？ 哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。 1、关爱他人，要心怀善意。 当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。 2、关爱他人，要尽己所能。 一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉