1.3 位置变化快慢的描述--速度(课件)-2020-2021学年高一物理第一册同步精品课堂(新教材人教版)(共33张PPT)

2020-08-11
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 3. 位置变化快慢的描述——速度
类型 课件
知识点 速度
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 892 KB
发布时间 2020-08-11
更新时间 2020-08-11
作者 格致物理
品牌系列 -
审核时间 2020-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15102646.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 第一章 运动的描述 人教版新教材 物理(高中) 第三节位置变化快慢的描述--速度 学易同步精品课堂 (高一 上) x/km 0 10 20 30 40 -30 -20 -10 一、坐标与坐标的变化量 A B 1)上述汽车在向哪个方向运动?如何表示? 思考与讨论: 2)A到B的位移是多少? 3)A到C呢? 4)C到D呢? D c 1 你有结论了吗? 小结 Δx的绝对值表示位移的大小;正负号表示方向 Δx为正值表示位移的方向与x轴正方向相同 Δx为负值表示位移的方向与x轴正方向相反 二、速度 1、观众怎么比较哪个运动员跑得快? 2、裁判又是怎么判断的? 2 初中如何比较两个物体的快慢? 方法一:时间 △t 相同,比较路程 S 的大小。 方法二:路程S 相同,比较时间 △ t 的大小。 15s , 110m 20s , 200m 时间不同 位移不同 如何比较快慢? 高中如何判断谁运动的快? 方法二:时间 t 相同,比较位移 s 的大小。 方法一:位移 s 相同,比较时间 t 的大小。 办法:以单位时间作为标准,比较在单位时间内的位移。 【结论】: 可以用单位时间内的位移来 描述物体运动的快慢。 分析讨论:比较它们运动的快慢 初位置/m 经过时间/s 末位置/m Δx/Δt A自行车沿平直公路行驶 0 20 100 B公共汽车沿平直公路行驶 0 10 100 C火车沿平直轨道行驶 500 30 1250 D飞机在天空直线飞行 500 30 2900 5 10 25 80 速度(velocity):位移与发生这个位移所用时间的比值。速度是表示物体的运动快慢的物理量(物理意义)。 1、物理符号:v 2、国际单位:米每秒(m/ s)。 常用单位:km/h、cm/s 3、速度是矢量,既有大小又有方向 4、速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小;速度的方向与物体运动的方向相同。 速度 1 9 欢迎来到学科王物理频道http://wuli.xuekewang.com 三、平均速度和瞬时速度 【情景】2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中,刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。计算其速度? 8.54 m/s 深思:这个速度是刘翔跑动过程中每个瞬间的速度么

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