1.4 速度变化快慢的描述--加速度（精选练习）-2020-2021学年高一物理第一册同步精品课堂（新教材人教版）

人教版新教材 物理必修第一册 第一章《运动的描述》 第4节 速度变化快慢的描述—加速度 精选练习 一、夯实基础 1．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量．以下是生活中的几种说法，其含义与物理学中的加速度不同的是(　　) A．跑车比一般汽车的加速性能好 B．小汽车比大货车提速快 C．汽车刹车太急 D．高铁列车比汽车运行快 2．一子弹击中木板的速度是800 m/s，历时0.02 s穿出木板，穿出木板时的速度为300 m/s，假设子弹穿过木板时，速度均匀减小，则子弹穿过木板时的加速度为(　　) A．2.5×104 m/s2 B．－2.5×104 m/s2 C．5.5×104 m/s2 D．－5.5×104 m/s2 3.(多选)有关加速度方向的理解，下列说法中正确的是(　　) A．由a＝知，a的方向与Δv的方向相同 B．a的方向与初速度v0的方向相同 C．只要a＞0，物体就做加速运动 D．a的方向与初速度的方向相同，则物体做加速运动 5.一汽车由静止加速到20 m/s所用时间为5.0 s．若此过程中汽车的运动可视为加速度恒定的直线运动，则其加速度的大小为(　　) A．0.25 m/s2 B．4.0 m/s2 C．25 m/s2 D．100 m/s2 6.(多选)下列说法中的“快”，指加速度较大的是(　　) A．小轿车比大卡车起动得快 B．协和式客机能在两万米高空飞行得很快 C．乘汽车从烟台到济南，如果走高速公路能很快到达 D．汽车在紧急刹车的情况下，能够很快地停下来 7.列车匀速前进，司机突然发现前方有一头牛在横穿铁轨，司机立即使列车制动，做减速运动，车未停下时牛已离开轨道，司机又使列车做加速运动，直到恢复原速，之后继续做匀速直线运动，列车运动的v­t图像应是(　　) 8.某质点运动的v－t图像如图所示，则该质点做(　　) A．往复运动 B．匀速直线运动 C．朝某一方向的直线运动 D．不能确定 9.如图所示为某质点的v­t图像，下列说法中正确的是(　　) A．在0～6 s内，质点做匀速直线运动 B．在t＝12 s末，质点的加速度为－1 m/s2 C．在6～10 s内，质点处于静止状态 D．在第4 s末，质点运动方向改变 10．物体做加速度恒定、速度增加的直线运动，已知加速度为2 m/s2，则(　　) A．物体在某秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍 B．物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大2 m/s C．物体在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/s D．物体在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2 m/s 二、提升训练 1.下列关于物体运动的描述，可能出现的是(　　) A．速度变化越来越快，而加速度越来越小 B．速度变化的方向为正，而加速度的方向为负 C．速度的变化率很大，而加速度很小 D．加速度越来越大，而速度越来越小 2.奥迪车有多种车型，如30TFSI、35TFSI、50TFSI(每个车型字母前的数字称为G值)，G值用来表示车型的整体加速度，数字越大，加速越快．G值的大小为车辆从静止开始加速到100 km/h的平均加速度数值(其单位为m/s2)再乘以10.则车型为35TFSI的奥迪车从静止开始加速到100 km/h的时间约为(　　) A．2.86 s B．28.6 s C．7.94 s D．10.3 s 3.一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，当a值不断减小直至为零时，质点的(　　) A．速度不断减小，位移不断减小 B．速度不断减小，位移继续增大 C．速度不断增大，当a＝0时，速度达到最大，位移不断增大 D．速度不断减小，当a＝0时，位移达到最大值 4.蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个运动员从高处自由落下，以大小为8 m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10 m/s的速度弹回，已知运动员与网接触的时间Δt＝1.0 s，那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小是(　　) A．2.0 m/s2 B．8.0 m/s2 C．10.0 m/s2 D．18 m/s2 5.如图所示，实线为两个在同一直线上运动的物体a和b的v－t图像，由图可以知道(　　) A．两物体的速度方向相反，加速度方向也