第1课 林教头风雪山神庙（2）2020-2021学年高二语文同步课堂帮帮帮（人教版必修5）

第1课 林教头风雪山神庙（2） 1．细节描写：是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小环节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。 如： 穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙己》） 锯木厂后边的草地上，普鲁士士兵正在操练。（都德《最后一课》） 他不回答，……便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》） 他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!（都德《最后一课》） 2．环境描写：环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 小说中的环境描写，有时是为了用看似无心之笔推动故事情节发展；有时是为了烘云托月，塑造人物形象；有时是映射或暗示主旨。它是小说中不可或缺的组成部分。因此，备受高考命题者的青睐。 环境描写的作用 （1）从环境本身描写的内容来看： ①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；③渲染气氛，奠定基调。 （2）从对人物的作用来看： ①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运。 （3）从对情节的作用来看： ①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索；④与标题相呼应，诠释了标题的内涵；⑤开头的环境描写，引出下文……的内容（为下文……作铺垫），与结尾相呼应；结尾的环境描写，与上文……内容相呼应，结构完整。 （4）从对主题的作用来看： ①揭示主题；②深化主旨。 不同位置环境描写的主要作用： 1．开头：给全篇“定调”（感情基调或叙述基调）；营造意境、渲染气氛，感染读者。 2．情节发展中：推动情节发展。 3．人物出场前：导引其出场。 4．人物描写中：揭示人物性格。 5．全篇主背景：作为一种象征。 答题模式一：①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）→②情节（推动、暗示、铺垫）→③人物（烘托、映衬）→④主题（表达、寄托、暗示、揭示）。