第5课 我看（基础练）2020-2021学年九年级语文上册十分钟同步课堂专练（部编版）

【基础知识·积累】 1．填空。 （1）《我看》一诗的作者是______，原名______，出生于天津，祖籍浙江海宁。______、翻译家。 （2）哦，逝去的多少欢乐和忧戚，/__________！/哦！多少年来你丰润的生命/__________。 2．文学常识填空。 穆旦，原名_________，曾用笔名梁真，现代主义诗人、_________，是“___________”的代表性诗人。代表作有《探险队》《穆旦诗集》《旗》《穆旦诗选》《穆旦诗文集》等。 3．指出下列诗句中的错别字并改正。 （1）我看飞鸟平展着翅冀。 　　　　 （__________） （2）像鸟的歌唱，云的留盼。 　　　 （__________） （3）让欢乐和衰愁洒向我心里。 （__________） （4）像季节然起花朵又把它吹熄。 （__________） 4．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ） A．悄悄/揉过/丰润的青草 B．无意/沉醉了/凝望它的大地 C．也许/远古的哲人/怀着热望 D．随着/季节的/起伏而飘逸 5．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A．去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游。 B．乡愁是一张窄窄的船票。 C．你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。 D．你是四月早天里的云烟。 6．下列说法有误的一项是（　　） A．《我看》一诗选自《穆旦诗文集》，作者是著名诗人穆旦。 B．诗中作者将春风、青草、飞鸟、流云等意象连缀在一起，描绘了一幅平和、宁静而又辽阔的画面。 C．“我枉然在你的心胸里描画”，诗句中的“你”指的是大自然和充满生机的万物。 D．诗歌的最后一节流露出诗人淡淡的忧伤。 【基础文段·理解】 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 我看 穆旦 我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青草， 我看它们低首又低首， 也许远水荡起了一片绿潮； 我看飞鸟平展着翅翼 静静吸入深远的晴空里， 我看流云慢慢地红晕 无意沉醉了凝望它的大地。 哦，逝去的多少欢乐和忧戚， 我枉然在你的心胸里描画！ 哦！多少年来你丰润的生命 永在寂静的谐奏里勃发。 也许远古的哲人怀着热望， 曾向你舒出咏赞的叹息， 如今却只见他生命的静流 随着季节的起伏而飘逸。 去吧，去吧，哦生命的飞奔， 叫天风挽你坦荡地漫游， 像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳； 哦，让我的呼吸与自然合流！ 让欢笑和哀愁洒向我心里， 像季节燃起花朵又把它吹熄。 7．诗中第一、二节描绘了哪三幅图画？请用简洁的语言概括出来。 8．结合全诗分析诗中的“你”指的是谁。 9．全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 10．（1）“我看”领起的四句，描绘出一幅______、______的图画。 （2）“我枉然在你的心胸里描画！”“多少年来你丰润的生命”“曾向你舒出咏赞的叹息”中的“你”指______，整首诗抒发了诗人______。 【参考答案】 1．（1）穆旦查良铮诗人（2）我枉然在你的心胸里描画永在寂静的谐奏里勃发 【解析】（1）考查文学常识的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。外国作家要注意国别。（2）考查对名句名篇的背诵和默写。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“枉然、谐奏”等字词容易写错。 2．查良铮翻译家“九叶诗派” 【解析】本题考查学生对文学常识的识记能力。对于文学常识，平时要多加积累，多看多记，包括作家的姓名、字号、籍贯、作品、名句等。有了丰富的积累，做题时才得心应手。穆旦，原名查良铮，曾用笔名梁真，现代主义诗人、翻译家，是“九叶诗派”的代表性诗人。代表作有《探险队》《穆旦诗集》《旗》《穆旦诗选》《穆旦诗文集》等。 3．（1）冀 — 翼 （2）留 — 流 （3）衰 — 哀 （4）然 — 燃 【解析】此题考查的是字形，需要结合语境作答。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。此题注意“冀”和“翼”形近，“衰”和“哀”形近。注意“翅翼”“流盼”“哀愁”和“燃起”的正确写法。 4．D 【解析】考查诗歌的朗读节奏。D项，正确的朗读节奏为“随着/季节的起伏/而飘