第4课 夏商周的更替（同步真题训练）-2020-2021学年七年级历史上册同步精品课堂（部编版）

第4课 夏商周的更替 1. 选择题 1．关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填 A． 中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 2．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是 A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝 3．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明 A．周朝实行分封制 B．分封对象包括亲属、殷商遗民等 C．分封制对后世产生深远影响 D．诸侯拥有不同的权利和义务 4．殷墟出土的甲骨文反映了哪个朝代的政治经济情况 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 5．下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述，不正确的是 A．禹建立了夏朝 B．汤灭夏建立商朝 C．周文王建立周朝 D．周武王建立周朝 6．下图情景发生在西周后期，国王因与民争利，被平民赶走，被迫逃亡。这一事件史称 A．涿鹿之战 B．商汤灭夏 C．武王伐纣 D．国人暴动 7．陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期 A．黄帝时期 B．夏朝 C．商朝 D．西周 8．孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于 A．国人暴动 B．周平王东迁洛邑 C．齐桓公成为霸主 D．韩赵魏三家分晋 9．王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是： A．我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B．禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制 C．汤起兵灭夏，建立商朝 D．周武王率大军伐纣，灭商建周 10．为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是 A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 11．《史记》记载，禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料所反映的是我国哪个王朝的事件？ A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 12．“夏朝已设官分职，夏王的左右设有各种专职的文武官员。夏朝有一定数量的军队，设置了监狱，并制 定刑法以镇压反抗者。”材料反映了 A．从世袭制到禅让制 B．夏朝具备国家的基本特征 C．从分封制到郡县制 D．专制主义中央集权的建立 13．殷墟甲骨卜辞中有记载:“王乍(作)三(师):左、中、右”“王其以众合右旅”。这些记述让我们得以了解 A．商朝军队作战以车战为主 B．商王朝军队具有相当规模 C．商王朝军队兵器种类多样 D．商朝对百姓征收繁重赋税 14．司马迁著的《史记》，体例完备，史料详实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史史实的重要参考资料，你在《史记》中能查到的历史史实是 A．武王伐纣 B．蔡伦改进造纸术 C．西晋统一全国 D．江南地区的开发 15．下列重大历史事件发生的先后顺序是 ①长平之战　 ②盘庚迁殷　 ③牧野大战　 ④国人暴动 A． ①②③④ B． ②①③④ C． ②③④① D．④①③② 16．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 A．统治者缺乏治理国家的经验 B．诸侯内乱不听从中央领导 C．末代国君的统治昏庸残暴 D．不注意与周边国家的联系 17．夏、商、周更替的历史中,下列事件按时间先后顺序排列正确的是 A．武王伐纣、国人暴动、盘庚迁殷、商汤灭夏 B．商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、国人暴动 C．盘庚迁殷、国人暴动、商汤灭夏、武王伐纣 D．国人暴动、商汤灭夏、武王伐纣、盘庚迁殷 18．如图示意图反映的制度是 A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．选举制 19．克盉和克罍是1986年在北京房山出土的两件青铜器。据《史记》记载，最初周王是将燕国封给太保召公的，但召公位高权重，还要继续留在镐京辅佐王室。于是，太保的长子“克”就代替他，成为第一代燕侯。两件青铜器的铭文中记载了这件事，克盉与克罍也由此得名。对克盉、克罍两件历史文物认识正确的是 A．为西周的分封制提供充分佐证 B．说明受封贵族必须在都城辅助天子 C．是目前所发现周代文物中最重的作品 D．文物所展示的内容出自于《史记》 【答案】A 20.《史记·周本纪》中记载：“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……”这说明西周分封制下诸侯要承担的义务是