第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(课时练习)-2020-2021学年九年级历史上册同步精品课堂(部编版)

2020-08-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
类型 作业-同步练
知识点 世界古代史
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2020-08-10
更新时间 2023-04-09
作者 麓浔
品牌系列 -
审核时间 2020-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15097713.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 古代欧洲文明 第四课 希腊城邦和亚历山大帝国 【重点梳理】 一.希腊城邦 1.地理环境 地理环境:环 、多 、多 , 面积很小, 十分有限。 特点:多山不便于各地区间的联系,影响了希腊的统一;希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜 的发展。 2.希腊文明的发展历程 (1)希腊最早的文明产生于 地区。爱琴文明包括 文明和 文明。 (2)迈锡尼文明中断,希腊进入相对落后的 。 (3)希腊城邦:公元前8世纪,希腊出现了几百个城邦。 3.希腊城邦概况 (1)出现时间: 世纪 (2)突出特点:“ ”。 (3)代表城邦: 和斯巴达(最大) (4)城邦的居民:公民和非公民(外邦人和奴隶)。 (5)公民与非公民的关系:是统治与被统治的关系。二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。 二.雅典的民主政治 1.雅典民主政治的高峰: 中后期, 主政时期,雅典达到 ,民主政治也随之发展到 。 2.伯里克利改革的内容: (1) 扩大 ,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生, (2) 代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。 (3) 是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。 (4) 为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了 。 3.民主政治的局限性: 占雅典人口绝大多数的 、 、 没有任何政治权力。 三.亚历山大帝国 1.马其顿的兴起:公元前4世纪,希腊北部边陲的 成为军事强国。 2.亚历山大东征的经过: (1)公元前334年,马其顿国王亚历山大率领3.5万大军,进攻 帝国。 (2)亚历山大继续南下,攻占地中海东岸地区,随后,兵不血刃进入埃及。 (3)公元前331年,亚历山大从埃及转而进入两河流域,与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后,波斯帝国灭亡。 3.东征的结果: 历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起 ,东到 ,北抵 ,南达 ,地跨 、 、 三洲。 4.亚历山大东征的影响: (1)积极:促进了 。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的 。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为 。 (2)消极:具有 性质,给东方人民带来巨大 ,也掠夺了东方世界的 。 【课时练习】 1.雅典通过一系列民主改革,建立了奴隶制民主政治,到伯里克利主政期间,雅典达到全盛。其中具有立法、司法等多种职能的最高权力机构是( ) A.公民大会 B.元老院 C.行会 D.议会 2.英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。”他这样说是因为( ) A.英国人都是希腊人的后裔 B.英国人和希腊人生活习惯一样 C.希腊是西方文明之源 D.希腊人曾统治过欧洲 3.某兴趣小组排演历史剧《光荣属于希腊》,以下剧本内容不符合史实的是( ) A.希腊半岛港湾众多,海外贸易繁荣 B.希腊城邦的突出特点是“小国寡民” C.雅典的全体居民都有机会参加公民大会 D.伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰 4.伯里克利努力推进和完善民主政治,深得家乡民众的信任与爱戴。人们赞赏有加:“他在这里只熟悉一条路,那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人会议的路。”他的家乡在( ) A.斯巴达城邦 B.亚历山大帝国 C.罗马共和国 D.雅典城邦 5.公元前4世纪,扫荡了叙利亚和埃及,回师占领了两河流域,灭波斯,一直打到印度河流域,建立地跨欧亚非三洲的帝国是( ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.法兰西第一帝国 6.如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是( ) 城邦 面积(平方千米) 人口(万) 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A.等级森严 B.小国寡民 C.自给自足 D.军事独裁 7.西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于( ) A.种姓

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