人教版 高一年级 生物 必修二 3.3.1 DNA复制 第1课时 导学案无答案

3.3.1 DNA复制 ★课程学习目标 1.识记DNA复制的概念。 2.简述DNA复制的过程,并分析、归纳出DNA复制过程及特点。 3.探讨DNA复制的生物学意义。 1、 你从教材上找到的关键性语句： 2、 教师补充的关键性语句： 3、 预习后的判断训练： 1. DNA复制遵循碱基互补配对原则，新合成的两条子链形成新的DNA双链(　 　) 2. DNA在复制过程中需要解旋酶和DNA水解酶。（ ） 3. DNA的半保留复制是指复制后子代DNA保留了亲代DNA分子遗传信息的一半 (　　) 4. 边解旋边复制是为了保证遗传信息传递的精确性(　 　) 5. 真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期。(　　) 6. 解旋酶、DNA聚合酶都能作用于DNA分子，它们的作用部位都是相同的。（ ） 4、 课堂讨论问题 1、 教材上的问题 2、 DNA半保留复制的实验 例1.下列实验中没有应用放射性同位素示踪技术的是(　　) A．卡尔文发现光合作用暗反应的过程 B．研究分泌蛋白的合成与分泌途径       C．噬菌体侵染细菌的实验 D．肺炎双球菌的转化实验 例2.DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年，Meslson和Stahl用______________的方法，追踪由15N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N－DNA，作为_______组（对照 实验），在氮源为15N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为15N—DNA（亲代），将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（子代I和子代Ⅱ）后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题： （1）如果与对照相比，子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带，则说明DNA传递遗传信息的方式是           。如果子代I离心后只有1条中等密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式是                 。 如果子代I离心后只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定： ①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是              。 ②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带