人教版 高一年级 生物 必修二1.1.5 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第3课时 导学案无答案

2020-08-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 27 KB
发布时间 2020-08-09
更新时间 2020-08-09
作者 安福朱开明
品牌系列 -
审核时间 2020-08-09
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来源 学科网

内容正文:

1.1.5 孟德尔定律的题型分析 ★课程学习目标 1. 熟悉并灵活分析孟德尔定律的经典题型 2. 形成解决孟德尔定律问题的特定方法 1、 熟悉并灵活运用孟德尔的豌豆杂交实验(二) 1. 孟德尔的豌豆杂交实验(二)中,F2的基因型有9种,比例为4:2:2:2:2:1:1:1:1 ( ) 2. 孟德尔的豌豆杂交实验(二)中,F2中的黄色圆粒个体产生的配子种类及比例为YR:Yr:yR:yr=4:2:2:1 ( ) 3. 南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此判断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是aaBB和AAbb(  ) 4. 狗毛黑色由A基因控制,B和b是位于另一对同源染色体上的一对等位基因。B是淡化基因,BB淡化成白色,Bb淡化成灰色。现有基因型为aabb的狗和基因型为AABB的狗杂交,产生的F1中雌雄个体相互交配,则F2中黑色∶灰色:白色为9∶3:4 (  ) 5. 某植物花的颜色由两对独立遗传的基因( A和a,B和b)控制,基因A和B使花的颜色加深,二者的效果相同并具有累加效应。现有基因型为aabb和AABB的此种植物杂交,产生的F1相互交配,则F2中有关花色的分离比为 1:4:6:4:1 (  ) 2、 判断纯杂合体 1.在孟德尔的豌豆杂交实验中,某同学想判断F2中的某高茎植株的遗传因子组成,你觉得最简单的办法是(  ) A.让该植株进行测交 B.让该植株进行自交 C.花粉鉴定法 D.先自交再测交 2.通过测交,不能推测被测个体(  ) A.是否是纯合体 B.产生配子的比例 C.基因型 D.产生配子的数量 3、 判断相对性状的显隐性 1.大豆的白花和紫花是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断其显隐性关系的是( ) ①紫花×紫花紫花 ②紫花×紫花301紫花+101白花 ③紫花×白花紫花 ④紫花×白花98紫花+102白花 A.①②    B.③④    C.①③     D.②③ 2.水稻的非糯性对糯性是一对相对性状,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种相间种植,最终检测得知,非糯性和糯性水稻植株上结的种子均为非糯性,由此判断水稻的非糯性对糯性

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