人教版 高一年级 生物 必修二 1.1.3 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时 导学案无答案

1.1.3 孟德尔的豌豆杂交实验(二) ★课程学习目标 1.理解孟德尔两对相对性状的杂交实验。 2.识记两对相对性状与两对遗传因子的关系。 3.识记两对相对性状的遗传实验F2中的性状分离比例。 1、 你从教材上找到的关键性语句： 2、 教师补充的关键性语句： 3、 预习后的判断训练： 1. F1黄色圆粒豌豆(YyRr)产生遗传因子组成为YR的卵细胞和遗传因子组成为YR的精子数量之比为1∶1(　　) 2. F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离并自由组合。(　　) 3. 孟德尔的豌豆杂交实验(二)中,F1产生的雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种( ) 4、 课堂思考讨论问题： 1、教材上的问题 2、分析并理解杂交实验(二) ⑴依旧以豌豆杂交实验(一)中运用的“假说—演绎法”来分析、理解杂交实验(二)。请补充完整。 ①观察现象，提出问题— ②分析问题，作出假说— ③设计实验，验证假说— ④分析结果，得出结论— ⑵完成下表 ⑶观察图1-8（p10）完成以下内容 ①F1 通过减数分裂形成的雌雄配子各有4种，它们是 。4种雄配子的数目相等吗？ 。4种雌配子的数目相等吗？ 。雄配子与雌配子的数目相等吗？ 。 ②由于雌、雄配子结合的机会相等，所以F2有 种组合，F2中纯合子是 ，各占总组合数的 ；双杂合子是 ，占总组合数的 ；单杂合子是 ，各占总组合数的 。 ③通过分析可知，F2中遗传因子组合共有 种，性状类型有 种，其比是 。 ④假若亲本是YYrr（黄色皱粒）与yyRR（绿色圆粒），则F1是 ，F2遗传因子组成有 种，性状类型有 种，其中重组性状是 。四种性状的比是 。 ⑷判断下列有关孟德尔杂交实验（二）叙述的正误。 ①在F2中每一对相对性状的分离比为3∶1(　　) ②在F2中重组类型占10/16，亲本类型占6/16(　　) ③F1能产生4种配子，比例为1∶1∶1∶1(　　) ④F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1(　　) ⑤在F2中纯合黄色皱粒豌豆所