人教版 高一年级 生物 必修二 1.1.3 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时 导学案无答案

1.1.3 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

★课程学习目标

1.理解孟德尔两对相对性状的杂交实验。

2.识记两对相对性状与两对遗传因子的关系。

3.识记两对相对性状的遗传实验F2中的性状分离比例。

 

一、你从教材上找到的关键性语句：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、教师补充的关键性语句：

 

 

三、预习后的判断训练：

1. F1黄色圆粒豌豆(YyRr)产生遗传因子组成为YR的卵细胞和遗传因子组成为YR的精子数量之比为1∶1(　　)
2. F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离并自由组合。(　　)
3. 孟德尔的豌豆杂交实验(二)中,F1产生的雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种(  )

 

四、课堂思考讨论问题：

1、教材上的问题

2、分析并理解杂交实验(二)

⑴依旧以豌豆杂交实验(一)中运用的“假说—演绎法”来分析、理解杂交实验(二)。请补充完整。

①观察现象，提出问题—

 

 

②分析问题，作出假说—

 

 

 

 

③设计实验，验证假说—

 

 

 

④分析结果，得出结论—

 

 

⑵完成下表