08 周亚夫军细柳-八年级古诗文全解赏析

080初中古诗文全解赏析与训 周亚夫军细杪 西汉]司马迁 司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家。他所撰写的《史记》是我国 第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书一百三十篇,包括干二本纪、 十表、八书、三十世家、七十列传。《史记》具有很高的史学价值和文学价值,鲁迅称赞它为“史家之绝唱, 无韵之《离骚》 H白对1 文帝之后六年,匈奴大人边°。乃以宗正刘礼 ①文帝之后:公元前158 汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷任命宗正官刘礻 ②入边:侵入边境 为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门(i);以河内守亚③宗正:掌管皇族事务的官员 为将军,驻军在霸上;祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;任命河内郡郡守周亚「④军霸:驻军霸上。霸上,地名 夫为将军,军细柳:以备胡。 ⑤祝茲侯:封号 为将军,驻军在细柳:以防备匈奴侵扰。 ⑥棘门:地名,在今陕西咸阳东北 ⑦河内守:河内郡的郡守。守,郡守 ⑧军:驻军,驻扎⑨细柳:地名 开头简要交代了背景:边境的紧张形势和刘、徐、周三军的驻地。 ⑩上自劳军:皇帝亲自去慰问军队。 上:自劳军。至霸上及棘门军,直驰人,将(iang)以下劳,慰问 皇帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,直接驰入,将军及其属下「①军:军营⑩已而:不久 骑送迎 已之细柳军,军士吏被(p)甲,锐兵刃,毁之到往 都骑着马迎送。不久来到了细柳军营,军中官兵都穿戴盔甲,刀出鞘, ⑩④被:同“披”。穿着 ⑤锐兵刃:这里指刀出鞘 (gou)弓弩(nu),持满。天子先驱至 不得人 先驱日 ⑩6彀:张开 弩并把弓拉满。文帝的先行引导人员到了营门前,不能进入。先导人员说:①磐:用机械发箭的弓 “天子且至!”军门都尉。曰:“将军令曰 军中闻将军 ⑩8持满:把弓拉满 天子即将驾到”守卫军营的将官回答:将军有命令说“军中只听从将军的0先驱:先行引导的人员 且:将要 令,不闻天子之诏’。”居无何,上至 又不得人 于是上@军门部剧:守卫军营的将官,职位 命令,不听从天子的诏令’。”过了不久,文帝驾到,也无法进入军营。于是文 低于将军 乃使使。所两持节。诏将军:“吾欲人劳军。 亚夫乃传音②:皇帝发布的命令 帝就派使者拿了天子的符节去告诉将军:“我要入营慰劳军队。”周亚夫这才传②居无何:过了不久。居经过。无 何,不久 开臂门。壁门十吏谓从屆车骑日:“将军约,必使:派遭②使:使者 令打开军营大门。守卫营门的官兵对(跟着)文帝的车马随从说:“将军规定 持节:手持符节。节,符节,皇帝 军中不得驱驰。。”于是天子乃按辔(pei)徐行。至营 派遣使者成调动军队的凭证 军营中不准纵马奔驰。”于是文帝就控制住车马,缓缓前行。到了主帅所在的⑦壁:营垒②调:告诉,对…说 将军亚夫持兵():“价个(本)之上不拜,请以③从油从 营帐,将军周亚夫手执兵器拱手行礼说:“身着盔甲之将不行跪拜大礼,请允售:控制住车马②徐:慢慢地 ③持兵揖:手执兵器行礼。揖,拱手 军礼见。天子为动,改容式车。行礼 许我以军礼参见(陛下)。”文帝被他感动,表情变得严肃庄重,扶着车前横木@介胄:铠甲和头盔,这里用作动 使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼 词,指披甲戴盔 俯下身子表示敏意。并派人向周亚夫致慈说:“皇帝重地劳将军。”劳军仪士:将领为动:极感动 ⑩式:同“轼”,车前横木:这里用 而去 作动词。指扶轼 式完成后离开。 ③8称谢:向人致意,表示问候 初中古诗文全解赏析与训练081 本段写皇帝劳军的情况,突出细柳营军纪严格、不可侵犯的特点和周亚夫恪尽职 ⑨既:已经 守、刚正不阿的性格。 曩:先前 「④固:必,一定 既°出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真之:音节助词无实义 出了细柳军营的大门后,群臣都感到惊诧。文帝说:“啊,这才是真正的 将军矣!曩(nang)者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可 将军呀」先前霸上、棘门的驻军,简直就像儿戏一样,他们的将军一定是可以 袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。 被偷袭并俘虏的。至于周亚夫,哪里是能够侵犯的呢?”称赞了周亚夫很久。 本段是事件的尾声,写的是劳军结束后皇帝和群臣的反应。 主题思想 职守与不卑不亢、刚正不阿的品格。 2.妙用铺垫 本文记叙了汉文帝和群臣到霸上、棘门及细柳 文帝来到细柳营时,先写周亚夫麾下全副武装 军营慰劳军队之事,详细写了皇帝到周亚夫的细柳的土吏,再写军门都尉、壁门士吏传达将军的指示。 营慰问的情况,表现了周亚夫治军严明、恪尽职守 用周亚夫麾下将士的形象,为周亚夫这一“真将军” 刚正不阿、凛然不可犯的“真将军”形象。 的出场做了充分的铺垫。 写作特色 名句赏析 1.正面描写和侧面描写相结合 特别是用对比和衬托的手法凸显人物的特点。主要驱驰。”于是天子乃按徐将军约