《作业推荐》19.苏州园林（含解析版）同步练习试题—部编版语文八年级上册 (2份打包)

《作业推荐》——苏州园林 一、单选题 1.下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 A.zhào zuī chóng hè B.zhǎo duī zhóng hè C.zhào zuī zhóng hè D.zhǎo duī chóng hè 2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ） A.阶砌旁边栽几丛书带草。墙上曼延着爬山虎或者蔷薇木香。 B.为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的应衬，讲究近景远景的层次。 C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D.苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂涿磨功夫都是工艺美术的上品。 3.依次填入下列句子横线处的词语正确的一项是（ ） ①为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的 。 ②全桥结构 ，和四周景色配合得十分 。 A.衬托 和谐 相称 协调 B.衬托 安排 匀称 协调 C.映衬 层次 相称 和谐 D.映衬 层次 匀称 和谐 4.下列句中加点词语理解不正确的一项是(　 　) A.我们要因地制宜地发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。(根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来做某件事情或处理一些事。) B.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。(有高有矮，形成各种美好的姿态。) C.阿尔卑斯有的是重峦叠嶂，怎么看也不会穷。(连绵的山。山峰一个接着一个，连绵不断。) D.李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。(自己用心裁剪。) 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。 B.从古希腊开始，英雄都是神衹和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。而在于他的心灵和品格。 C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。 D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。 6.下列语句排序正确的一项是（ ） ①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 ②苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 ③因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 ④其他地方的园林我也到过一些。 A.②④③① B.①④②③ C.①④③② D.②④①③ 7.下面句子标点符号运用不恰当的一项是( ) A.似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 B.风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。 C.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。 D.四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。 8.对下列句子所使用的说明方法判断全部正确的一项是（ ） ⑴石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 ⑵苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 ⑶阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。 ⑷游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 A.打比方 作比较 摹状貌 引用 B.打比方 作比较 打比方 引用 C.比喻 作比较 摹状貌 打比方 D.摹状貌 作比较 打比方 列数字 9.下列表述不正确的一项是（） A.“初唐四杰”是唐代初期王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四位诗人的合称，简称“王杨卢骆”。 B.“令”是我国古代的敬辞之一，如“令尊”指对方的父亲，“令堂”指对方的母亲，“令郎”指对方的儿子。 C.法国作家罗曼•罗兰的《名人传》很好地印证了一句中国人的古训：古之成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 D.叶圣陶是我国现当代的著名作家、教育家，《紫藤萝瀑布》《秋天的怀念》《苏州园林》均是他的作品。 10.苏州网狮园的看松读画轩有一副对联，下联为“一帘晴雪卷梅花”，与之构成对仗的上联应是（ ） A.满园春光堪入画 B.满地绿荫飞燕子 C.千朵红莲三尺水 D.三代前贤松柏寒 二、现代文阅读 阅读《苏州园林》节