第5课 我 看-2020-2021学年九年级语文上册同步精练·三步提升计划(部编版)
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内容正文:
第5课 我 看
★第一步 基础巩固
1.给句中加点字注音,或根据拼音写汉字。
(1)青年牧师话音时断时续,听起来甜美丰润( )而深沉,实在撼人心肺。
(2)每当夕阳西下,落日的余huī( )为群山抹上了淡淡的红晕( )。
(3)美妙的小雪花呀,像只只空灵飘yì( )的玉蝴蝶,扇动着薄yì( ),初降人间。
(4)登上巴黎铁塔,níng( )望那气象万千的城市景观,令人赞叹不已。
2.下列各句中,加点词语的使用不正确的一项是( )
A.近年来,北京电视台的几个文化类节目都办得栩栩如生。
B.诗句“石破天惊逗秋雨”创设出神奇绝妙的意境,确是妙手偶得。
C.作者怀着激动的心情写下了这篇行云流水,洋洋洒洒的文章。
D.言及设计,顾先生侃侃而谈,与其争辩的外国专家心悦诚服。
3.下列句子有语病的一项是( )
A.穆旦没有带诗稿来,开始想推辞,不过大家的热情很高,他就一句一句地背诵起来。
B.穆旦在这里继续探索和写作现代诗歌,并在《清华学刊》上发表。
C.走近美丽的中海公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
D.穆旦于1975年恢复诗歌创作,一举创作了《智慧之歌》《停电之后》《冬》等近30首作品。
4.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。
B.她好像在笑,也好像在哭,真是哭笑不得!
C.绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
D.人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。
5.下列有关的文学常识表述不正确的一项是( )
A.“新月派”是现代新诗史上一个重要的诗歌流派,以提倡格律诗而独树一帜。主要成员有闻一多、徐志摩、穆旦等人。
B.穆旦的作品将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来,诗风富于象征寓意和心灵思辨。
C.穆旦,原名查良铮,祖籍浙江海宁,诗人、翻译家。
D.“九叶诗派”(中国新诗派)是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要成员有辛笛、陈敬容等人。主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。
6.完成下面填空。
(1)我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草, , 。
(2) , ,我枉然在你的心胸里描画!
(3)也许远古的哲人怀着热望, ,如今却只见他生命的静流/ 。
(4)哦,让我的呼吸与自然合流! ,像季节燃起花朵又把它吹熄。
★第二步 阅读提升
一、阅读课文选段,完成7~10题。
我看一阵向晚的春风
悄悄揉过丰润的青草,
我看它们低首又低首,
也许远水荡起了一片绿潮;
我看飞鸟平展着翅翼
静静吸入深远的晴空里,
我看流云慢慢地红晕
无意沉醉了凝望它的大地。
哦,逝去的多少欢乐和忧戚,
我枉然在你的心胸里描画!
哦!多少年来你丰润的生命
永在寂静的谐奏里勃发。
也许远古的哲人怀着热望,
曾向你舒出咏赞的叹息,
如今却只见他生命的静流
随着季节的起伏而飘逸。
去吧,去吧,哦生命的飞奔,
叫天风挽你坦荡地漫游,
像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳;
哦,让我的呼吸与自然合流!
让欢笑和哀愁洒向我心里,
像季节燃起花朵又把它吹熄。
7.诗歌的第一、二节描写的角度有何不同?第一、二节中,“我看”领起的八句描绘出什么样的画面?
8.结合全诗分析诗中的“你”指的是谁。
9.结合语境,赏析文中画“ ”的句子。
10.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
二、阅读下面的文字,完成11~14题。
闲敲棋子落灯花
①一直喜欢一句诗:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。有道是“最难风雨故人来”,朋友的失约让诗人略显沮丧,但这沮丧随即便被他的闲情逸致所冲散。聚会下棋本是消磨时光,没什么功利与目的,来与不来本就无碍。于是,他开始闲敲棋子,自己玩味起来。看似漫不经心,实则自在怡然。这种“闲”字当头的处世态度与生活方式,实在令人敬佩。
②其实,宋朝诗词里有很多关于“闲”的诗句,表现出宋人对生活纤细入微的体验与开掘,愈简愈美,愈淡愈真。内心里生出喜乐与趣味,才会“画屏闲展吴山翠”;内心通透圆润,才会“宝帘闲挂小银钩”。这样看来,闲敲棋子,敲出的是一份超然与平和。
③想来现实生活中的“闲”,多是忙里偷闲。是否能化为澄澈或隽永,只在一念之间。
④《闲情记趣》里也有一段很喜欢的情节:“夏月,荷花初开时,晚含而晓放。用小纱囊撮茶叶少许,置花