Unit 5 Languages Around the World （课文课件） 【新教材】人教版2019英语高一上册必修第一册同步课件 (共27张PPT)

Unit 5 Languages Around the World Text —— Frank Smith One language sets you in a corridor for life. Two languages open every door along the way. 教学目标与要求 核心素养 语言能力： 主题： 世界上的语言 词汇： billion, native, attitude, reference, refer, system, despite, factor… 语法： 理解并运用关系副词when, where, why引导的定语从句；理解in/on/at which在定语从句中相当于when, where。 学习能力： 运用寻读技巧快速找到阅读文本的相关信息；结合上下文理解词义。 文化意识： 了解汉字的发展史，思考未来汉字的发展与使用；了解联合国的六种工作语言，从多角度思考外语学习的动机，积极探寻和思考语言学习的各种技巧和方法。 思维品质： 通过观察语言和文化的发展，客观分析，辩证思考事物发展的因果关系；从多个视角认识世界，归纳与建构影响中国发展的多元因素。 Reading and Thinking Language point P62 1, China is widely known for its ancient civilisation which has continued all the way through in to modern times. despite the many ups and downs in its history. be (widely) known for 表示“因…而被（广泛的）熟知”。 which引导限制性定语从句，修饰先行词 ancient civilization. which在定语从句中作主语。 ups and downs 兴衰; 浮沉; 起落; 悲欢; We are bound to see some ups and downs along the road to recovery. be bound to do