第1课 春- 2020-2021学年七年级语文上册课时同步练（部编版）

第1课 春 基础知识过关 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 朗润（ ） 眨（ ）眼 黄晕（ ）嫩（ ）叶 蓑（ ）衣 酝酿（ ） 抖sǒu ( ) liáo（ ）亮 稀shū( ) 静mò( ) hōng（ ）托 suō( )笠 Wǎn（ ）转 鸟cháo ( ) 2.据义填词语。 ：欢欢喜喜的样子。 ：（声音、语言、行动等）相呼应。 ：呼唤朋友，招引同伴。 ：本指时间赶得上，文中指众多果树争先恐后地开花。 ：形容女子打扮得十分艳丽。 ：本义是造酒的发酵过程，文中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 ：形容声音圆润柔媚。 ：形容声音清脆悠扬。 3.文学常识填空。 朱自清(1898～1948),原名自华,字 ,号秋实,原籍浙江绍兴,生于江苏东海,现代著名的 、 、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集 《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。 4.根据课文主题思想填空。 朱自清的《春》通过描绘花草争荣， 的春天美景，赞美了春天带给人们的 ，激励人们在大好春光里劳作,奋然向前，表达了作者 ， 的情感。 能力迁移提升 1．下面加点字注音完全正确的一项是( ) A．酝酿(yùn) 应和(hé) 朗润(rùn) 婉转(wǎn) B．蓑衣（suō） 嫩绿(nèn) 黄晕(yùn) 眨眼(zhǎ) C．稀疏( shū) 鸟巢(cháo) 烘托(hōng) 薄饼(bó) D．胳膊(bo) 抖擞(sǒu) 抚摸(fū) 戴笠(lì) 2．下面三组汉字的书写各有一个错误，请找出并在后面括号内改正。 (1)卖弄 嘹亮 呼朋引伴( ) (2)清脆 静默 繁华嫩叶( ) (3)舒活 烘脱 花枝招展( ) 3．依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) ①老师要我们 三分钟，才能做游戏。 ② 着这女子的笑声，从附近的白杨林里，传来了布谷鸟和黄莺悠扬的鸣啭。 ③我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在 着一种热情。 ④晚宿观旁的小招待所，栏杆外面，竹树萧然，极为 A．沉静 应答 澎湃 安静 B．静默 应答 泛滥 幽静 C．沉静 应和 澎湃 安静 D. 静默 应和 泛滥 幽静 4．下列语句中标点符号使用有误的一项是(　　) A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 B．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 6．下面句子中修辞手法运用与其他三项不同的一项是( ) A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B．东风来了，春天的脚步近了。 C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。 5．班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。 (1)【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。 例：春风又绿江南岸(视觉角度) ①两个黄鹂鸣翠柳(　　　　) ②踏花归来马蹄香(　　　　) (2)【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(80字之内) 张望　点缀　不知不觉　莺歌燕舞 万紫千红　眼花缭乱　心旷神怡 (3)【广告护春】因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。