内容正文:
3.2.2细胞的生物膜系统
★课程学习目标:
1.简述生物膜系统的结构和功能。
2.以分泌蛋白的合成与分泌为例,说明生物膜在结构上和功能上具有一定的联系。
1、 你从教材上找到的关键性语句:p48--50
2、 教师补充的关键性语句:
1.生物膜的应用:原理:生物膜具有____________性。
①工业上:________________。②农业上:________________。③医学上:________________。
3、 预习后的判断训练:
1. 判断有关分泌蛋白合成、加工、运输和生物膜系统说法的正误。
(1) 抗体、消化酶和各种激素都是分泌蛋白。( )
(2) 分泌蛋白是在游离核糖体上合成后,经内质网和高尔基体加工而形成的。( )
(3) 与分泌蛋白形成有关的细胞器有核糖体、内质网,高尔基体、细胞膜和线粒体。( )
(4) 高尔基体在细胞内的囊泡运输中起重要的交通枢纽作用。( )
(5) 真核生物体内的各种膜结构构成生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行。( )
(6) 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新。( )
(7) 内质网、核糖体、高尔基体等都属于生物膜系统。( )
(8) 胞内生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内部区域化。( )
(9) 有多种酶附着在生物膜系统上,有利于化学反应的进行。( )
(10) 原核生物、病毒类生物无生物膜系统。( )
4、 课堂思考讨论问题:
1、 教材内容
2、生物膜系统的组成、结构与功能
例1.下图为细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是( )
A.图中a、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器
B.图中m是指叶绿体的类囊体膜
C.图中p是指线粒体的内膜
D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体
例2.下列有关生物膜系统的叙述中,错误的是( )。
A.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境
B.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的
C.生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称
D.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
3、分泌蛋白的形成
例1.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成为甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。下列叙述错误的是( )。
A.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
B.b过程首先发生在①中
C.用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则