人教版 高一年级 生物 必修一 2.3.2实验:观察DNA和RNA在细胞中的分布第1课时 导学案无答案

2020-08-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第3节 遗传信息的携带者——核酸
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 22 KB
发布时间 2020-08-07
更新时间 2020-08-07
作者 安福朱开明
品牌系列 -
审核时间 2020-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15081065.html
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来源 学科网

内容正文:

2.3.2实验:观察DNA和RNA在细胞中的分布 ★课程学习目标: 1.简述鉴定核酸的原理,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 1、 实验原理:                                                                           2、 检测试剂:           3、 选材:        ,原因:                    。 4、 步骤:教材p26--27 5、 结果与结论:                                                                           6、 预习后判断 1. 在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多。( ) 2. 细胞中都有DNA和RNA,DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,因此,细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA。( ) 3. 用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布。(  ) 4. 判断关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的叙述的正误: (1)甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红(  ) (2)该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA。(  ) (3)盐酸有利于染色体中的DNA与蛋白质分开,不利于DNA与染色剂结合。(  ) (4)将载玻片用质量分数为8%的盐酸处理后即用染色剂染色。(  ) (5)观察时应选择染色均匀、细胞质色泽较深的区域。(  ) (6)冲洗载玻片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗。(  ) (7)实验步骤为:制作装片→水解→染色→观察。(  ) 7、 注 意 问 题 1. 漱口的目的: 。 2. 缓水流冲洗目的:____________________。 3.几种试剂在实验中的作用 (1)甲基绿吡罗红染色剂:染DNA和RNA,混合使用,________。 (2)0.9%NaCl溶液(生理盐水):保持口腔上皮细胞正常____和________。 (3)蒸馏水:a.配制染色剂;b.冲洗载玻片。 4.RNA和苔黑酚在与盐酸混合水浴加热时呈绿色,DNA和二苯胺水浴加热时呈蓝色。 5.烘干:________

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