内容正文:
第二单元
第7课有理数的乘法
一、基础巩固
1.几个________的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的个数为________时,积为______;当负因数的个数为________时,积为正.
2.几个不等于零的有理数相乘,它们的积的符号( )
A.由因数的个数决定
B.由正因数的个数决定
C.由负因数的个数决定
D.由负因数的大小决定
3.有理数乘法法则:两数相乘,同号得______,异号得________,并把____________相乘.任何数与0相乘,都得________.由此可得:
如果两数的积为正数,那么这两个数____________;如果两数的积为负数,那么这两个数____________.一个数与-1相乘,得原数的__________.
4.已知a,b,c为非零有理数,下列情况中,它们的积一定为正数的是( )
A.a,b,c同号
B.a>0,b与c同号
C.b<0,a与c同号
D.a>b>0>c
5.(中考·武汉)在-3,-4,-8,1这四个数中,任取三个数相乘,其中最大的积是( )
A.96 B.32
C.24 D.-96
6.已知有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则必有( )
A.abc>0
B.a(b-c)>0
C.(a+b)c>0
D.(a-c)b>0
7.(1)乘法交换律:ab=__________;
(2)乘法结合律:(ab)c=__________;
(3)分配律:a(b+c)=__________.
8.在计算×(-36)时,可以避免通分的运算律是( )
A.加法交换律 B.分配律
C.乘法交换律 D.加法结合律
9.(大庆)已知两个有理数a,b,如果ab<0且a+b>0,那么( )
A.a>0,b>0
B.a<0,b<0
C.a,b同号
D.a,b异号,且正数的绝对值较大
10.乘积是______的两个数互为倒数;______没有倒数;倒数等于它本身的数是________.
2、 拓展提升
(1)999×(-15);
(2)999×118.
-999×18+999×
(3)(-0.25)×0.5××4;
(4)91×(-36).
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第二单元
第7课有理数的乘法
一、基础巩固
1.几个________的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的个数为________时,积为______;当负因数的个数为________时,积为正.
【答案】不为0,奇数,负,偶
2.几个不等于零的有理数相乘,它们的积的符号( )
A.由因数的个数决定
B.由正因数的个数决定
C.由负因数的个数决定
D.由负因数的大小决定
【答案】C
3.有理数乘法法则:两数相乘,同号得______,异号得________,并把____________相乘.任何数与0相乘,都得________.由此可得:
如果两数的积为正数,那么这两个数____________;如果两数的积为负数,那么这两个数____________.一个数与-1相乘,得原数的__________.
【答案】正,负,绝对值,同正或同负,一正一负,相反数
4.已知a,b,c为非零有理数,下列情况中,它们的积一定为正数的是( )
A.a,b,c同号
B.a>0,b与c同号
C.b<0,a与c同号
D.a>b>0>c
【答案】B
5.(中考·武汉)在-3,-4,-8,1这四个数中,任取三个数相乘,其中最大的积是( )
A.96 B.32
C.24 D.-96
【答案】B
6.已知有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则必有( )
A.abc>0
B.a(b-c)>0
C.(a+b)c>0
D.(a-c)b>0
【答案】B
7.(1)乘法交换律:ab=__________;
(2)乘法结合律:(ab)c=__________;
(3)分配律:a(b+c)=__________.
【答案】ba,a(bc),ab+ac
8.在计算×(-36)时,可以避免通分的运算律是( )
A.加法交换律 B.分配律
C.乘法交换律 D.加法结合律
【答案】B
9.(大庆)已知两个有理数a,b,如果ab<0且a+b>0,那么( )
A.a>0,b>0
B.a<0,b<0
C.a,b同号
D.a,b异号,且正数的绝对值较大
【答案】D
10.乘积是______的两个数互为倒数;______没有倒数;倒数等于它本身的数是________.
【答案】1