【新教材】6、《芣芑》《文氏外孙入村收麦》学案 —高中语文统编版（2019）上册

《芣苢》 《文氏外孙入村收麦》 导学案 【学习目标】 1.了解作者和写作时代。 2.落实诗歌中的重点文言实词虚词的意义及用法，背诵诗歌。 3.领会《芣苢》的重章叠唱的手法。 4.体会两首诗的情感，培养鉴赏诗歌的能力。 【预习要求】 1.积累字词，查词典，给生字词注音。 2.积累注释中的词语，理解诗句的意思。 3.通读，熟读两首诗歌。 【预习检测】 一、给下列词语注音并解释意思 1.注音： 芣苡 掇 捋 袺 襭 霪 圃 酤 2.释义： 采采： 有： 掇： 捋： 阴霪： 博： 酤： 廪： 二、翻译下列诗句。 1. 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 2.采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 3.采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。 4.三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。 5.闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。 【文本研习】 一、积累文学常识 1.《诗经》是我国第一部诗歌总集、中国现实主义文学的光辉起点，共收入从西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前7世纪）约五百余年的诗歌三百零五篇，故又称“诗三百”。最初称“诗”，被汉儒奉为儒家经典，乃称“诗经”。（儒家奉有“四书”“五经”，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》和《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）主题思想，子曰：“《诗三百》，一言以蔽之，曰‘思无邪’。” 根据音乐和表现内容，《诗经》可分为《风》《雅》《颂》三部分，“风”即“国风”，是各国土乐，是《诗经》中的核心内容，和屈原《离骚》并称“风骚”，后泛指文学。“雅”是周朝王畿（周王朝直辖区域）宫廷宴享或朝会时的正统乐歌歌词，即所谓正声雅乐，分大雅小雅。“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容多是歌颂祖先的功业。《诗经》按表现手法可分为赋、比、兴三类。赋，“敷陈其事而直言之也”， 即直接铺叙陈述排比，使诗歌显得整齐匀称，有气势。比，“以彼物比此物也”，即比喻，是《诗经》开创的修辞方法。兴，“先言他物以引起所咏之词也”，即借助其他事物为所咏之物作铺垫，往往用于开头，如《信天游》中“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”，也是《诗经》首创的修辞形式。“赋”“比”“兴”和“风”“雅”“颂”被合称为“《诗经》六义”。  《诗经》以四言为主，兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果，每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。在语言上多采用双声叠韵、叠字连缩词