人教部编版七年级历史上册第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”学案（无答案）

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固 班级：________ 姓名：_____________________ 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 【课标导航】 1、了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实，使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程。 2、培养学生的理解、分析、归纳、知识迁移等能力以及组织表达问题的能力。 重点：张骞通西域、丝绸之路。    难点：如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。 【夯实基础】 1、张骞通西域： （1）西域：汉代人把今天甘肃________、________以西，也就是现在______和更远的广大地区称作西域。 （2）经过：汉武帝招募使者出使西域，联络________夹击匈奴。________年，张骞出使西域，历尽艰难到达大月氏。________年，张骞再次率领使团走访了西域许多国家，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 2、丝绸之路 （1）陆上丝绸之路：商人们载着汉朝的丝和丝织品，从________穿过__________，经________运往________、________，再转运到更远的________；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。丝绸之路是古代________的大动脉，对于中国同其他国家和地区的________交流，起到了极大的促进作用。 （2）海上丝绸之路：汉朝还开辟了从东南沿海港口出发，经__________南下，绕过马来半岛，穿过____________，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达__________南端和__________的海上交通道路。 3、对西域的管理 （1）西域都护的设立：________年，西汉王朝在西域设置“西域都护”，作为管理西域的最高长官，西域都护的设置标志着西域开始正式归属中央政权，今________及____________以东、以南的广大地区成为我国领土的组成部分。 （2）东汉对西域的管理：明帝时，派兵出击匈奴，并派________出使西域，重新建立汉朝与西域的联系。班超还派________出使大秦，开辟了通往西亚的路线。 【重点突破】 西域都护设置时间？职责、意义？ 【中考预测】 1. 王之涣《凉州词》：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”玉门关