2.1 学习伴成长（课件）-2020-2021学年七年级道德与法治上册简单备课（部编版）

七年级道德与法治 走进中学政治课堂 1.听课要把本节知识框架记到书上，知识点直接画在书上，要及时画好。 2.积极回答问题，参与讨论，回答不准确也勇气可嘉。 3.做好课前准备，拿出课本和新课堂。 4.练习时落实到笔上，书写认真。 课堂要求 同学们，你们认得这两个字吗？ ①至⑦各自表达什么意思？ 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 “小篆体”学习二字的解释：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 第二课 学习新天地 2.1 学习伴成长 （一）打开学习之窗 小胜周末去 敬老院做义工 小强利用课余时间阅读课外书籍 掌握科学文化知识 培养实践能力 探究与分享一 他们是在学习吗？为什么？ 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 自理自立能力 与人交往的能力 1.学习的内容 学会运用所学知识思考 处理生活中遇到的问题 学习如何与不同个性的人相处 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 探究与分享二 春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。 同是一次春游，同学们各有不同的收获。这说明了什么？ 2.学习的形式 我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… 探究与分享三 同学们，反思你们开学以来的态度，是自觉主动的吗？ 怎样改正呢？ 自上初中起，我下定决心要努力学习。可半年多过去了，一到上课我就犯困，一下课又精神百倍；玩游戏时可以几小时不眨眼，可提起笔写作业又一个字都写不下去，学习成绩自然不好。我甚至想放弃学习，但又很犹豫，我该怎么办？ 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 3.学习的态度 牙牙学语的婴儿 写字的儿童 探究与分享四 每个人都要学习吗？长大成人后，我们还要学习吗？ 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。 4.学习伴随着我们成长 探究与分享五 结合视频思考：76岁的金爷爷参加高考，立志考上中医内科。 给我们什么启示？ 在现代社会，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快，竞争的加剧使得我们必须不断学习，才能适应工作和社会的发展，人们不可能一劳永逸地获取知识。 5.学习没有终点 1.我们应该怎样正确认识学习？ ①学习是中学阶段的重要任务，包括知识的获取，还包括能力的培养以及如何做人。 ②学习不仅局限在学校。我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。 ③学习需要自觉、主动的态度。 ④学习伴随着我们成长。 ⑤学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。 背诵 2.为什么终生学习？ ①学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。 ②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 背诵 （二）学习点亮生命 你为什么要学习？ 掌握学习又是为了什么？ 为了掌握更多知识。 …… …… 探究与分享六 我们为什么而学习？ ①学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩； ②学习拓展了新通道，让我们体验不同的生活方式； ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧； ④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 1.学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。 2.学习就是给生命添加养料。 阅读感悟 莫言----中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课体。30岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。 思考：莫言从学习中收获了什么？ 阅读感悟 3.学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 3.学习的重要性？或学习对我们的成长和发展有什么重要意义？ ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。  ②学习就是给生命添加养料。  ③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 背诵 4.为什么学习让我们能够生存，让我们