第一单元 古代亚非文明（大王卷）-2020-2021学年九年级历史上册单元闯关大小王卷（部编版）【学科网名师堂】

2020-2021学年九年级历史上册单元闯关大小王卷 第一单元《古代亚非文明》 大王卷 一、选择题 1．西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔”。创造金字塔的国度是 A．中国 B．古巴比伦 C．古印度 D．古埃及 2．人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域 A．商品经济比较活跃 B．适合于农业耕作 C．民主政治起源较早 D．有利于建金字塔 3．2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了 A．埃及文明 B．巴比伦文明 C．印度文明 D．希腊文明 4．之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为 ①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰 ②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断 ③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威 ④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术 A．①②③元 B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠赐”。如果去埃及旅游，游客能够看到的世界著名历史遗迹是 A． B． C． D． 6．下面的古代亚非文明地图中，①②③④所代表的四大文明古国与其文明成果对应正确的是 A．①——金字塔 B．②——帕特农神庙 C．③——儒略历 D．④——阿拉伯数字 7．一导游带团出国旅游，导游解说到：巍峨耸立的金字塔，令人毛骨悚然的木乃伊， 美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹，也令人迷惑。“这里的文明”诞生于 A．黄河流域 B．两河流域 C．尼罗河流域 D．印度河流域 8．历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于古埃及的是 A． B． C． D． 9．观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是 A．甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始 B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料 C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代 D．体现了世界文明的多样性 10．古巴比伦人在生产生活过程中,对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定,并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明 A．古巴比伦的社会生活很浪漫 B．人类社会的法制历史非常悠久 C．古巴比伦的商品经济较活跃 D．奴隶制度在古巴比伦相当完美 11．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是 A．体现自由平等 B．体现“君权神授” C．维护奴隶主的利益 D．规定严格的等级制度 12．古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产、迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是 A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》 13．某同学进行探究性历史学习，出现“古巴比伦”、“债务奴隶”、“成文法”等关键词，由此判断该同学是对下列哪一内容进行探究性学习？ A．《查士丁尼法典》 B．《民法典》 C．《汉漠拉比法典》 D．《十二铜表法》 14．世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是 A．《汉谟拉比法典》 B．《罗马法》 C．《拿破仑法典》 D．1787年宪法 15．在伊朗的苏撒古城旧址，考古队发现了刻有文字的黑色玄武岩石柱，文字内容被确认为历史上已知最早的较为完备的成文法典。通过这一考古发现，我们可以了解 A．古巴比伦 B．古埃及 C．古印度 D．古罗马 16．公元前1500年左右，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，在当时维持了社会秩序和稳定。新航路开辟，葡萄牙人到来之后，称这个社会等级制度为 A．种姓制度 B．城邦制度 C．封君封臣制度 D．庄园制度 17．大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承、从来没有中断的文明是 A． B． C． D． 18．如图是亚非两大文明古国，在其古文明发展史上有诸多相似点，关于它们相似点的论述，正确的是 A．发源于世界著名大河流域 B．产生了具有世界性影响的宗教 C．公元前36世纪时出现了国家 D．打败了外族入侵延续了文明 19．2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给-位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的 A．种姓制度 B．采邑制度 C．四等人制 D．农奴制度 20．如