11.4 第1课时 动能和势能—2020秋沪粤版（HY）九年级物理上册同步作业课件.(共22张PPT)

11.4认识动能和势能 第1课时动能和势能 名 师导学 药。飞机在某一高度水平匀速 凶高频考点 飞行喷洒农药的过程中,飞机 ◎影响动能、势能大小的因素 的 (重点) A.动能不变,重力势能不变 【典例】(2019·淮阴月考)某市 B.动能减小,重力势能减小 为了杀灭美国白蛾调动了直升 C.动能减小,重力势能不变 飞机,在灾区上空喷洒生物农 D.动能增大,重力势能减小 【解析】飞机在某一高度水平易错警示心 速飞行喷洒农药的过程中,飞0物体能够对外做功,表示这 机的质量变小,速度不变,所以个物体具有能量。“能够做功” 动能减小;质量减小,高度不和“做了功”是有区别的,“能够 变,所以重力势能减小。 做功”是指这个物体具有做功 【答案】B 的本领,但不一定“做了功”。 知识点二动能的大小跟哪些因素有关 3.(海南中考)卜列物休具有动能的是 A.静止不动的课桌 .挂在树上的椰子 C.拉长了的橡皮筋 D.正在行驶的汽车 4.如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置 R (1)该实验利用∫转换法,通过观察木块移动距离的大小米判断小 (选填“小球”或“木块”)动能的大小 (2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,日的是为了 探究幼能的人小与忉体速度的关系。 (3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的相同(选填“相同”或“不同”) 高度山静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与物体 质量的关系 知识点三势能的大小跟哪些因素有关 5.为了探究物体重力势能的大小与哪些因素有关,让质量为n m+ 和2m的重物从不同高度落下,把相同木栟打入泥七的情况 如图所示。观察比较A、B实验可知物体具有的重力势能与 物休的被举高度有关;观察比较A、C实验可知物体具有 的重力势能与物体的质量有关 6.(2019·江都月考)第9号台风“利奇马”来袭时,阵阵 大风吹弯了小树的腰,大风主要具有动能,被吹弯 了腰的小树具有弹性势能。 7.如图是一种安装在门轴上的弹簧[ 合页,它的两边用螺钉分别固定在°°弹簧 门和门框上,能保持门处于关闭状L。 态。推开门时,合页上的弹簧被压缩变形,储存 弹性势能(填能量的形式),门被推得越开,储存 的能量就越大。 o3能力提升“整台应用 8.下列物体中,既有动能又有势能的是 (B) A.被压瘪的皮球 B.正在上升的气球 C.被举着的