专题01 第一单元(A卷基础篇)-2020-2021学年高一语文必修上册同步单元AB卷(统编版)

2020-08-05
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登峰少年社(学科·心理健康)
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 第一单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2020-08-05
更新时间 2023-04-09
作者 登峰少年社(学科·心理健康)
品牌系列 -
审核时间 2020-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15066779.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01 第一单元(A卷基础篇) (时间:90分钟 分值:100分) 一、选择题(24分) 1.下列各项中,对所给材料的理解不正确的一项是( )(3分) 我相信自己 生来如同璀璨的夏日之花 不凋不败,妖冶如火 承受心跳的负荷和呼吸的累赘 乐此不疲 (节选自泰戈尔《生如夏花》) A.人的一生应当像盛开的花朵,向世人呈现自己的美好与活力。 B.生命的意义在于快乐地享受过程,而不是悲观地承受负担。 C.不能让某些事物损害我们对自己的信心,我们的人生可以很精彩。 D.人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少,而在于自己想要的太多。 2.下列选项中,加点字注音全都正确的一项是( )(3分) A.摈弃(bìng) 遒劲(jìng) 蜡炬(jù) 百舸(gě)争流 B.忸怩(niǔ nī) 铆钉(mǎo) 慰藉(jiè) 峥嵘(zhēng)岁月 C.寥廓(liáo) 脊髓(jǐ suí) 包扎(zā) 虫咬鼠啮(niè) D.掂量(liang) 间歇(jiàn) 辟谣(pì) 磕磕绊绊(bàn) 3.下列选项中,对文章内容的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A.《峨日朵雪峰之侧》中的“雪峰”“太阳”“蜘蛛”等意象,营造出凝重而又壮美的氛围。 B.《立在地球边上放号》中所描绘的力的形象,可以看作是“五四”时期狂飙突进的时代精神,是新兴生产力战胜落后生产力的强起奋进图。 C.《百合花》的故事发生在解放战争时期,表现了战火中的青春美和人性美。 D.《哦,香雪》写的是改革开放之初火车的开通给边远山村带来的新鲜事。小说通过激烈的冲突和曲折的情节,描绘了香雪等几位姑娘的心理变化与情感波澜,折射出山村生活的新变化。 4.下列语句中加点成语的使用错误的一项是(  )(3分) A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。 B.细数2017的无锡搜房博客,有多少新锐博主在谈笑间指点江山,预见楼市风云。 C.以毛泽东为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊扬清的好文章。 D.今日,幸福苑社区和万里学院团委邀请了经历过峥嵘岁月的老红军、老党员,与社区的暑期学生一起重温了红军长征艰苦卓绝的光荣历史。 5.下列词语中,没有错别字的一项是(  )(3分) A.火势蔓延  漫江碧透  轻歌慢舞  漫无边际 B.苍茫大地  沧海桑田  沧海一粟  苍天在上 C.意气风发  意正词严  义形于色  义不容辞 D.嘻笑怒骂  嬉皮笑脸  喜笑颜开  喜怒无常 6.依次填入下列各句横线上的成语,最恰当的一组是( )(3分) ①她五官匀称秀丽,眼稍嫌小,但_________,仍是一张美丽的脸蛋儿。 ②德才兼备固然好,可这种人不多,大多数人是_________,各有短长。 ③这件事的真相还不清楚,你先别_________。 ④心中没有戒律,说话就__________,做事就无法无天。 A.瑕瑜互见 瑕不掩瑜 信口雌黄 信口开河 B.瑕不掩瑜 瑕瑜互见 信口雌黄 信口开河 C.瑕不掩瑜 瑕瑜互见 信口开河 信口雌黄 D.瑕瑜互见 瑕不掩瑜 信口开河 信口雌黄 7.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分) A.建立健全海洋生态补偿法律机制,有利于涉海企业提升科技创新能力,提升海洋经济发展的质量,加大涉海企业损害生态系统的经济成本和社会责任。 B.某市所有用于公务的车辆集中管理,统一调度,基本可以实现公务出行便捷高效,交通费用规范可控,车辆管理规范透明。 C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业,具有高知识性,高融合性,高带动性等优势,是创建宜居“智慧新城”的有力推手。 D.中国证监会发布《养老目标证券投资基金指引(试行)》的初衷是,对养老基金向公众提供专业化规范化的养意下老金融服务具有重大意义。 8.阅读下面这段论述性文字,选出能更好地完成其论证的一项( )(3分) 人类学家坚定地断言:文化仅当是独立的而非依赖的,才能有所发展。也就是说,只有当来自其外部的压力被来自其内部的首创精神取代的时候,它才能有所发展。换句话说,只有民族文化才是推动文化发展的动力,外来文化可以提供有价值的建议,但是,任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法,都会威胁民族文化的独立和发展。同样,如果我们把每一所单独的学校都视为一种独立的文化的话,那么,教育进步的关键是:_

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