1.2 科学社会主义的理论与实践（课件）-【新教材精创】学科网2020-2021学年高一政治新教材同步备课（部编版必修1）

部编版必修一中国特色社会主义 北大毕业生卓丝娜词曲的一曲rap《马克思是个九零后》 英国广播公司，也就是BBC，在1999年和2005年先后举办了“千年思想家”和“古今最伟大哲学家”调查，结果都是卡尔·马克思位列第一。2008年国际金融危机爆发后，《共产党宣言》《资本论》等著作在全球热销，掀起一股“回到马克思”的学术浪潮。 部编版必修一中国特色社会主义 2018年5月4日，习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中说：今天，马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系，马克思至今依然被公认为“千年第一思想家”。 马克思主义为什么有这么大的魅力？这节课，我们回望社会主义从空想到科学、从理论到现实、从一国到多国再到遭遇挫折，以及当前科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生命力的的历史轨迹中明白：马克思主义是科学理论，科学理论的魅力在于，科学从不凭空预言，而是用真理说话。从而让学生从理论与实践上认同社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，增强社会主义社会代替资本主义社会是历史发展必然趋势的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信和制度自信。 第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二框科学社会主义的理论与实践 部编版必修一中国特色社会主义 总议题：科学社会主义为什么科学？ 教学目标 了解空想社会主义产生的历史背景、发展过程和形成影响。 识记科学社会主义的产生的两大历史条件：空想社会主义的形成、资本主义的发展和工人运动的发展 理解马克思、恩格斯的历史成就对后世产生的重要影响。 运用《共产党宣言》的相关知识 理解科学社会主义从理论到实践、从一国到多国的发展过程。 部编版必修一中国特色社会主义 核心素养： 政治认同：通过学习科学社会主义的思想来源、历史前提和理论基石，强化“资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势”这一认知，树立“四个自信”，坚定中国共产党的领导，坚持走中国特色的社会主义道路。 部编版必修一中国特色社会主义 科学精神：知道科学社会主义的发展不是一蹴而就的；唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，能夠合理阐述科学社会主义的科学性。 公共参与：了解科学社会主义发展过程中经历的曲折，深刻的体会我国社会主义成果的来之不易。尊重社会发展的规律，践行中国特色社会主义发展理论，做合格的社会主义的建设者和接班人。 科学社会主义产生的历史条件 社会主义从一国到多国的实践 1.2.1 目录 CONTENTS 1.2.3 部编版必修一中国特色社会主义 科学社会主义的创立 1.2.2 本讲内容 部编版必修一中国特色社会主义 一 科学社会主义产生的历史条件 二 科学社会主义的两大发现 三 《共产党宣言》的发表 四 社会主义从一国到多国的实践 1.2.1 科学社会主义产生的历史条件 （第一目） 部编版必修一中国特色社会主义 部编版必修一中国特色社会主义 （一）科学社会主义产生的历史条件 1.科学社会主义的思想来源——空想社会主义 对立 无产阶级 资产阶级 （1）背景： ①伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。 ②一些先进分析对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。 这样下去，迟早会出大事！理想社会不应该是这样的！应该是…… （一）科学社会主义产生的历史条件 1.科学社会主义的思想来源——空想社会主义 近代空想社会主义的发展过程 部编版必修一中国特色社会主义 探究活动1：观看视屏，联系教材11、12页探究与分享材料，填写下面两个表格，检查预习成果。 （2）空想社会主义的发展的三个阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段 时间 代表人物 思想内容 社会制度 实践结果 圣西门 傅立叶 欧文 探究结论 部编版必修一中国特色社会主义 （2）空想社会主义的发展的三个阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段 时间 16世纪初到17世纪末 18世纪 19世纪初 代表人物 莫尔、闵采尔、康帕内拉 摩莱里、马布利 圣西门、傅立叶、欧文 思想内容 用文学的语言批判了资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会 以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则 在批判资本主义制度（矛头所指）的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 社会制度 实践结果 圣