5.3 善用法律-部编版道德与法治八年级上册 课件(共28张PPT)

第五课 做守法的公民 第二单元 遵守社会规则 第2框题 预防犯罪 自主学习： 1.刑法的作用和内容 2.犯罪含义及基本特征是什么？ 3.什么是刑罚？ 4.刑罚的种类 5.如何加强自我防范？ 含义： 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 三个基本特征： A.严重社会危害性 B.刑事违法性 C.应受刑罚处罚性 （最本质特征） （法律标志） （必然法律后果） 犯罪的含义和基本特征 课堂笔记 刑罚的含义和种类 课堂笔记 刑 罚 主刑 附加刑 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 区分：罚款和罚金一样吗？ 罚款： 罚金： 一般违法 犯罪 怎样加强自我防范？ 课堂笔记 （1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。 第五课 做守法的公民 第二单元 遵守社会规则 第3框题 善用法律 自主学习： 1、遇到侵害时如何依法求助？ 2、诉讼的含义、地位及其类型。 3、怎样同违法犯罪作斗争？ 4、同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？ 遇到侵害 依法求助 一 运用你的经验 中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来， 再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问， 并强迫小华脱下衣服接受检查。 保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。 帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 用法律手段解决问题 镜头一 遇到类似情形，你会怎么应付？ 镜头二 为什么王某受到法律的制裁？村民却能维护自己的合法权益？ 镜头一中的王某以暴制暴，采取非法手段维护自身权益，受到了法律的制裁； 镜头二中的农民依据合同法同村干部据理力争，维护了自身合法权益。 通过法律手段维护自己的合法权益。 提供法律服务和帮助的机构 法律