2.5.1 物质的转化—浙教版九年级科学上册课件+素材

2020-08-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第5节 物质的转化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.53 MB
发布时间 2020-08-04
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15061295.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5节 物质的转化 第一课时 非金属及其化合物之间的转化 一、非金属及其化合物之间的转化 硫黄 火山喷射的产物-硫黄 实验一:硫黄的燃烧 1、观察到的现象: (1)硫黄是一种淡黄色粉末状固体。 (2)在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成无色、有刺激性气味的气体。 (3)在纯氧中燃烧更剧烈,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色、有刺激性气味的气体。 S+O2=====SO2 点燃 2、化学方程式: 非金属 + 氧气 → 非金属氧化物 3、实验结论: * 还有哪些单质可以转化为相应的化合物? 如C、P等单质都可以在氧气中燃烧。 O2充足 O2不充足 C+O2 CO2 点燃 2C+O2 2CO 点燃 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc C+CO2 2CO 高温 C+2S CS2 4P+5O2 2P2O5 点燃 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 实验二:对比的实验 取2杯蒸馏水,向其中的1杯蒸馏水中吹气或通CO2 。分别向2只烧杯中滴加几滴紫色石蕊试液,观察烧杯中的现象并说明原因。 1、实验操作 现象:吹气或通CO2的烧杯中滴入紫色石蕊试液后,溶液变红;另一只烧杯无变化。 原因:吹气或通CO2的烧杯中生成了碳酸,呈酸性。 将盛有液体的2只烧杯分别放到热水中,搅拌3分钟,你又发现什么? 现象:变红的溶液又变成了原来的紫色;另一只烧杯无变化。 原因:碳酸不稳定,受热分解生成了二氧化碳和水。 2、化学方程式 3、实验结论:非金属氧化物 + 水 → 酸 SO2+H2O=H2SO3 SO3+H2O=H2SO4 再如: CO2+H2O H2CO3 H2CO3 CO2 +H2O 练习:现在我国的常用能源煤和石油中都含有硫,在燃烧时生成SO2,导致大气污染而降酸雨,写出化学方程式。 S+O2 SO2 点燃 正常的降水是碱性、中性还是酸性的? 讨论: CO2+H2O H2CO3 讨论: 怎样用化学方程式表示下列物质间的转化? C CO2 H2CO3 CO2 C+O2 CO2 点燃 CO2+H2O H2CO3 H2CO3 CO2 +H2O 课堂小结 科 学 广 场 $$

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