内容正文:
2019—2020学年度第一学期期末学习诊断检测九年级语文试题
(2020.1)
本试题共6页,满分为150分,考试时间为120分钟。
答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将学校、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。
注意事项:
1.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。
2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,要求字迹清晰、字体工整,务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一、(16分,每小题4分)
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 盘桓(huán) 忌讳(huì) 妄自菲薄 (fěi) 吹毛求疵(zī)
B. 温驯(shùn) 睥睨(pì) 浮光掠影(lüè) 一曝十寒(pù)
C. 诡谲(jué) 伎俩(liǎ) 咎由自取(jiù) 断壁残垣(yuán)
D. 绯闻(fēi) 蓦然(mò) 呱呱坠地(gū) 铢两悉称(chèn)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 荣膺 螺旋桨 委屈求全 援疑质理
B. 雷霆 金刚石 提心吊胆 人情练达
C. 烽烟 三步曲 不屑置辩 如雷贯耳
D. 脉博 造假账 雕梁画栋 雷厉风行
3. 下列加点的成语使用不恰当的一项是( )
A. 他妄自菲薄别人,在班上很受孤立,大家一致认为他是一个很自负的人。
B. 科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏,吸引大批观众走进影院观看。
C. 走进桃花源,看到朵朵含苞待放桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
D. 一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。
4. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
B. 智能手机功能强大,不仅能聊天,看视频,还能看新闻,看直播,深受用户欢迎。
C. 广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。
D. 市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
二、(33分)
(一)(每小题 3分,共 9分)
阅读下面的文言文,完成后面小题
①鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏 者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
5. 对下列加点词解释有误的一项是( )
A. 故不为苟得也(苟且偷生) B. 故患有所不辟也(祸患,灾难)
C. 万钟于我何加焉(增加) D. 是亦不可以已乎(停止)
6. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )
A. 万钟于我何加焉/所恶有甚于死者
B. 今妻妾之奉为之/故不为苟得也
C. 此之谓失其本心/行道之人弗受
D. 由是则生而有不用也/入则无法家拂士
7. 下列对选文理解有误的一项是( )
A. 文章开头以鱼和熊掌设喻类比,说明正义要比生命重要,不能同时得到的情况下,必须舍弃生命选取正义,增强了说服力,又使文章具有文学趣味。
B. 文中“所欲有甚于生者”,“所欲”指正义的事业;“所恶有甚于死者”,“所恶”指不正义、不合法、不道德的事。
C. 第二段,以“一箪食,一豆羹”为例,告诉我们当微不足道的东西关乎生死的时候,也能考验一个人的品德,从反面论证了人不能失去“本心”。
D. 结尾举有的人“不辩礼义”而接受“万钟”的例子,从反面论证失去“本心”的人之可耻可悲。排比的句式使文章更富有文采和气势。
(二)(共 8分)
阅读下面的文段,完成后面小题
亭林①先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮。咨③其风土,考其区域。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵