专题4.3 科学探究:平面镜成像-2020-2021学年八年级物理上学期课时同步练(教科版)

2020-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 3.科学探究:平面镜成像
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 692 KB
发布时间 2020-08-04
更新时间 2023-04-09
作者 上善若水
品牌系列 -
审核时间 2020-08-04
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来源 学科网

内容正文:

第四章 在光的世界里 第3节 平面镜成像 1、 选择题 1.平面镜成像特点及其应用中有以下说法:(  ) ①平面镜所成的是等大的虚像; ②医生为病人检查牙齿时,放在口腔中的内窥镜是平面镜; ③为了扩大视野,在道路弯道处安装一块大的平面镜; ④探究平面镜成像特点时通常选用较薄的透明玻璃板进行实验。 对这些说法,判断正确的是(  ) A.①②③④都正确 B.①②③正确,④错误 C.①④正确,②③错误 D.①②④正确,③错误 2.关于平面镜成像特点的探究实验,下列说法正确的是(  ) A. 光屏用来验证像的虚实 B. 玻璃板可以与纸面不垂直 C. 蜡烛离玻璃板越近像越大 D. 做多组数据可以减小实验误差 3.(多选)探究“平面镜成像特点”时,选用镀膜玻璃板和两个相同的蜡烛A、B进行实验,如图所示,下列说法正确的是(  ) A.镀膜玻璃板增强了对光的反射 B.在较暗的实验室点燃A蜡烛,A蜡烛的像更清楚 C.用B蜡烛与A蜡烛的像比较得到像与物的大小关系 D.该实验中A蜡烛所成的像是由来自A蜡烛的光会聚而成的 4 .舞蹈教室内有一面非常大的平面镜,一位同学先后站在镜前甲、乙、丙、丁的四个位置,如图1所示。关于他在平面镜中所成像的特点,下列描述中正确的是(  ) A.在甲处所成的像是最小的像 B.在乙处所成的像一定是实像 C.在丙处所成的像是倒立的像 D.在丁处所成的像离镜子最近 5. 小丽面向穿衣镜,站在镜前1m处,镜中的像与她相距(  ) A. 50cm B. 1m C. 1.5m D. 2m 6. .当人远离平面镜时,将会出现的现象是(  ) A.像变小,像到镜面的距离变小 B.像变大,像到镜面的距离变大 C.像不变,像到镜面的距离变大 D.像不变,像到镜面的距离不变 7. 小兰同学笔直站在寝室门口竖直放置的整容镜前0.5m处,他后退0.5m,镜中的像大小变化情况以及镜中的像与他的距离变为(  ) A.不变,2m B.不变,1m C.变小,1m D.变小,2m 8. 宠物狗狗正前方竖立着一面镜子,它正在欣赏镜中的自己(如图所示),假设狗狗不动,把平面镜沿MN截成两半,并分别向两侧平移一段距离(两块镜面仍然在原镜面平面内),则狗狗的头部通过左、右两面镜子(  ) A.都不能成像 B.各成半个像,合起来成一个完整的像 C.都成完整的像,且两个像在不同位置 D.都成完整的像,且两个像在同一位置 9.(2019·铁岭)如图所示是苍鹭从平静水面上起飞的瞬间。关于苍鹭在水面所成的像,下列说法正确的是(  ) A.苍鹭所成的像是倒立的实像 B.苍鹭飞离水面的过程中像会变小 C.水越深苍鹭所成的像离它越远 D.苍鹭与它所成的像到水面的距离相等 2、 填空题 10.小陆在照镜子时,为了能从镜子中看清自己的脸部。他走近镜子去看,靠近时,他的脸部在平面镜中所成像的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”),平面镜所成的像是 (选“实像”或“虚像”)。 11. —只鸽子在平静湖面上空飞过时,在湖面上形成鸽子的“倒影”,“倒影”是________形成的(选填“光的直线传播” 、“光的反射”或“光的折射”),当鸽子往高处飞,该“倒影”的大小________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 12. 小明身高1.8m,当他站在平面镜前2m处时,他在镜中的像距平面镜为______m,镜中像的高度为______m;当他在湖边树荫下乘凉时,发现树下有很多圆形的光斑,这是由于光的______现象而形成的。 3、 实验题 13.如图,在舞蹈室的墙面上装有一块平面镜,王老师用一激光笔从S点照向镜面,在地面上P点看到一光斑,请用平面镜成像特点完成光路图。 14.如图所示,画出物体AB在平面镜中的像A′B′。 4、 实验题 15.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。 (1)实验中,应选择______(填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验。 (2)实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B,是为了探究像与物的______关系。 (3)移去蜡烛B,在其原来的位置上放置一块光屏,光屏上______(填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。 16. 如图1是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下:把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一只完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。移动点燃的蜡烛,多做几次实验。 (1)实验过程中蜡烛B   (选填“需要”或“不需要”)点燃。 (2)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的   关系。 (3)实验中若移开蜡烛B,将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏

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