内容正文:
从自然数到有理数
知识回顾
1.自然数可以用来计数、测量、标号或排序;分数和小数在实际生活中的应用.
2.数的运算在人们分析、判断、解决实际问题过程中的重要作用 .
3.小学学过的数不够用了,数的范围需要扩展.
具有相反意义的量
收入100元 盈余10元 上升2米 零上5℃ 增加25% …
支出80元 亏损20元 下降3米 零下5℃ 减少10% …
为了表示具有相反意义的量,我们把一种意义的量规定为
正,用大于零的数,如123,36, ,1.31等来表示,这样的数
就叫做正数.正数前面可以放上正号“+”来表示(常省略不
写);把另一种与之意义相反的量规定为负,用大于零的数前
面放上负号“-”来表示,如-233,-60, ,-0.5等,这样的
数就叫做负数.
为了表示具有相反意义的量,我们把其中的一种意义的量规定为正,小学学过的数(零除外),如123,25,2.5等数叫做正数(positive number).正数前面可以放上“+”号(常省略不写).
注意:零既不是正数,也不是负数.
“-”不可以省略!
把另一种与之意义相反的量规定为负,在前面放上负号“−”来表示,如−233,−60,-0.5等叫做负数(negative number).
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1.下列四个数中,正整数是( )
A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1
【分析】正整数是指既是正数还是整数,由此即可判定求解.
解:A、﹣2是负整数,故选项错误;
B、﹣1是负整数,故选项错误;
C、0是非正整数,故选项错误;
D、1是正整数,故选项正确.
故选D.
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我们把1,2,3,4,…称为正整数;
-1,-2,-3,-4,…称为负整数;
, , ,4.5,…称为正分数;
, , ,-4.5,…称为负分数.
知识小结
有理数的分类
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正整数、零和负整数统称整数;
整数和分数统称有理数.
有理数
正整数
正分数
负分数
整数
分数
零
负整数
自然数
正分数和负分数统称分数.
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有理数
正整数
负整数
负分数
正有理数
负有理数
正分数
零
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非负数是 ,
非正数是 ,
非负整数是 ,
非正整数是 .
零和正数