2021届高三语文一轮写作复习---感受细节描写的魅力——记叙文细节描写指导 课件(共56张PPT)

* ——记叙文细节描写指导 感受细节描写的魅力 * 教学目标 1、明确细节描写的类型及细节描写的作用和方法。 2、学会运用具体的方法进行细节描写。 * 什么叫细节描写 细节描写—— 是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 ？ * * 《孔乙己》：孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不算偷……” 《故乡》：“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一惊，赶忙抬起头，一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀[bì]间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器 里细脚伶仃的圆规。 感受细节 1 临渊羡鱼 * 《荷花淀》“话别”：当水生嫂听到丈夫说“明天我就要到大队上去”时，“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下”。 《背影》：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出 努力的样子。这时我看见 他的背影，我的泪很快 地流下来了。 感受细节 2 临渊羡鱼 临渊羡鱼 * 《荷花淀》： “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘了一件衣裳。” “我有句要紧的话，得和他说说。” “听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去 看看他——有什么看头啊！” 感受细节 3 临渊羡鱼 临渊羡鱼 * 明天就要给我们可爱的同学们上课，跟城区高中的同仁们切磋了，似晨露滋润花朵，丝丝喜悦浮上心头。可某种难以言状的东西像蛛丝一样轻轻地缠绕我的心间，淡淡的担忧也涌上心头。面对这么多老师，在公开教室里，同学们会不会不适应呢？这堂课会不会成为我的独角戏呢？如果同学们不配合我，上砸了，怎么办？那么前几天我辛辛苦苦备的课和做的课件不就白费了吗？哦，老天！千万别这样。要相信同学们，他们思维那么敏捷，他们都有展示自己的欲望，他们一定会和我一起努力的。 是的，要相信他们， 一定会成功的！ 感受细节 4 临渊羡鱼 临渊羡鱼 * 《红楼梦》：众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫心肝，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地上的下人们无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上 来替他姊妹换衣裳的。 感受细节 5 临渊羡鱼 临渊羡鱼 赠日本女郎 徐志摩 最是那一低头的温柔， 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉！ “唯有细节将组成作品的价值”-----巴尔扎克 什么是 细节描写？ 　　细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。 它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物。没有细节就没有艺术。 【范例】 例句：1.有个小银元落在地上。 2.有个小银元，从桌上滚下来， 落在地上丁丁当当地跳着。 问题:1.你认为哪一个句子好?为什么? 2.第2句比第1句增加了一些内容,说说第2句 增补了哪些内容? 她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。 他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。 小心翼翼的淑女 饿极的莽汉 一、动作描写 　　(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。 朱自清《背影》 那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。 他扫开一块雪，露出地面