青海省西宁市2020届高三复习检测（一）语文试题（可编辑PDF版）

书书书 ２０２０年普通高等学校招生全国统一考试 西宁市高三年级复习检测（一） 语文参考答案及评分意见 一、现代文阅读（３６分） （一）论述类文本阅读（本题共３小题，９分） １．（３分）Ｃ　　　２．（３分）Ｃ　　　３．（３分）Ｄ （二）实用类文本阅读（本题共３小题，１２分） ４．（３分）Ａ ５．（３分）Ｂ ６．（６分） 示例：①政府部门：完善法律法规并执行好监管职责； ②电商：严格自律，合法经营（或遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，参与竞争，履行 义务）； ③消费者：强化维权意识，注意维护自己的合法权益。 （每答出一点给２分；意思答对即可；若有其他答案，言之成理，可酌情给分。） （三）文学类文本阅读（本题共３小题，１５分） ７．（３分）Ｄ ８．（６分） 示例：①首尾照应。结尾“安乐居的消失”和开头照应，结构紧凑。 ②揭示主题。安乐居在第一段出现，在最后一段消失，这种淡淡的失落和前文淡 淡的悠然的乐在其中的感觉形成反差，增添小说的张力，揭示了文章的主 题———安乐居的消失意味着传统文明在现代文明冲击下的退让。 ③感伤式结尾。安乐居没有了，叙述语言平静克制，蕴含着淡淡的感伤。叙述者 平淡的笔调，更加剧了传统文化、传统气息消失的伤感。令人回味，促人思考。 （每答出一点给２分；意思答对即可；若有其他答案，言之成理，可酌情给分。） ９．（６分） 示例：①人物语言的个性化。例如老吕的话“这回大概得老实两天”缓缓地，和他的性 格一致。 ②口语化，京味浓，贴近生活。例如“很浑愣”“一砖头就把服务员脑袋开了”等京 味口语的运用很地道。 ③语言幽默风趣。如“他们不养大鸟，觉得那太费事，‘它玩我，还是我玩它 呀？’”。再如提到画家的画，作者写道“他的画怎么样？没见过。”。 ④语言简洁平淡自然素朴雅致。多用短句，不加修饰，自然朴素而有韵味。 １ （每答出一点给２分，答出３点并举例分析即可；意思答对即可；若有其他答案， 言之成理，可酌情给分。） 二、古代诗文阅读（３４分） （一）文言文阅读（本题共４小题，１９分） １０．（３分）Ａ　　　１１．（３分）Ｄ　　　１２．（３分）Ｂ １３．（１）（５分）京邑虽然平定了，可许多贼寇争相兴起，向靖在白茅征讨桓石康，攻打寿阳 并且取得胜利。（“而”“互起”“克”各给１分；译出大意给２分。） （２）（５分）卢循驻扎据守蔡洲，任命亲信党羽阮赐做豫州刺史，攻打逼近姑孰。（“屯 据”“亲党”“以……为”各给１分；译出大意给２分。） （二）古代诗歌阅读（本题共２小题，９分） １４．（３分）Ｄ １５．（６分） 示例：①对友人的不舍、惜别之情。首联以“柳”字略点折柳送别的特定场景，表现了送 别的情谊。 ②对赵都督戍边报国的赞美之情。颈联“忘身”“报国”及尾联的反问，表达了诗 人对即将出征的赵都督甘愿驰骋沙场、为国作战的英雄气概的高度赞叹。 ③诗人自己渴望建功立业、济世报国的思想。尾联寄寓了诗人不愿做皓首穷经 的书生，而想建功立业、报效国家的心志。 （每答出一点给２分；意思答对即可；若有其他答案，言之成理，可酌情给分。） （三）名篇名句默写（本题共１小题，６分） １６．（６分） （１）桑之落矣　　　　　　其黄而陨 （２）落红不是无情物 化作春泥更护花 （３）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 （每答对一空给１分，若有错写、缺写、倒写等问题的，该空不给分。） 三、语言文字运用（２０分） １７．（３分）Ｂ　　　　　１８．（３分）Ｃ　　　　１９．（３分）Ａ ２０．（６分） 参考答案：②①／⑤④／⑥③ （每答对一组给２分，上下联颠倒不得分。） ２１．（５分） 示例：庆祝澳门回归祖国２０周年大会暨澳门特别行政区第五届政府就职典礼（１分）于２０１９ 年１２月２０日（１分）隆重举行（１分），习近平出席并发表重要讲话（１分）。（关键信息每点 １分，句子简洁流畅给１分；字数不合要求，酌情扣分。） ２ 四、写作（６０分） ２２．（６０分） 作文等级评分标准 一等（２０－１６分） 二等（１５－１１分） 三等（１０－６分） 四等（５－０分） 基 础 等 级 内 容 ２０ 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确或立意不当 内容不当 思想不健康 感情虚假 表 达 ２０ 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 ２０ 分 深刻 丰富 有文采 有创新 较深刻 较丰富 较有文采 较有创新 略显深刻 略显丰富 略显有文采 略显有创新