4.2 深深浅浅话友谊-2020-2021学年七年级道德与法治上册同步课件（部编版）(共22张PPT)

道德与法治 部编版 七年级 上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 4.2 深深浅浅话友谊 1 课堂导入 李宗伟感谢林丹是最伟大的对手，林丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼此。无论对谁来说，对方都是彼此最强劲的对手，同时也是最好的朋友。 如果朋友赢，是否就意味着自己输？ 教学目标 一 、怎样理解友谊是一种亲密的关系？ 二 、如何理解友谊是平等、双向的？ 三 、为什么说友谊是一种心灵的相遇？ 四 、友谊为什么能如此打动我们？（友谊的特质） 五 、如何理解友谊不是一成不变的？ 六、竞争会伤害友谊吗？ 七、友谊需要哪些原则？ 八、怎样建立真挚而长久的友谊？ 课堂活动 2 1、友谊的特质 说一说：受欢迎的同学都有哪些共同点？ 我们班最受欢迎的同学是： 理由： 活动一：夸夸我的同学 信任 忠诚 平等 友善 诚信 亲密 无间 陪伴 趣味 相投 帮助 支持 理解 相互喜欢 5 一个人是否受欢迎，主要是受品德因素、性格特点、交往能力三方面的影响。 品德是最关键的。 友谊是一种亲密的关系。 和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们在精神上得到满足。 6 在交往过程中，我们能不能找到自己的朋友，朋友对我们有什么重要性呢，怎样才能正确结交朋友呢？我们接着往下看. 【感悟提升】 如此朋友 【微点拨】“哥们儿义气”是真正的友谊。 点拨:错误。友谊需要忠诚,然而,用“讲义气”“够朋友”来要求对方做不道德甚至违法的事,会伤害朋友,伤害友谊。坚持原则才是对友谊负责,才是真的勇敢。 怎样建立真挚而长久的友谊？ （1）友谊不是一成不变的。学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊。 （2）在竞争中坦然接受朋友的成就。做到自我反省和激励，竞争并不必然伤害朋友，关键是我们对待竞争的态度。 （3）友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 （4）梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。 (1)你对朋友的情谊会改变吗？ 拓展空间： 检视自己对友谊的认识，看看自己是否“够”朋友。 (3)你与朋友交往有哪些原则？ 我认为会改变。友谊不是一成不变的。随着外部环境的变化，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)你会跟自己的朋友竞