内容正文:
《飞来的花瓣》
【教学目标】:
1、演唱歌曲《飞来的花瓣》,并尝试二声部的演唱。
2、感受、体验老师颂歌所表达出的学生对老师感恩、祝福和深情的问候。
3、体会歌曲通过速度、力度、节奏等方面丰富的表现力。
【教学重点】:
演唱歌曲并通过速度、力度、节奏等方面的变化来表现歌曲情绪。
【教学难点】:
1、休止符准确演唱。
2、声部和谐。
【教学准备】
钢琴、多媒体、音响资料、学生搜集到的关于教师的歌。
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导
语
教师节——老师的节日。在这一天老师的幸福感来自于孩子们的祝福;孩子们毕业了老师的幸福感来自于桃李芬芳;又是一年教师节,四面八方飞来的信件像片片花瓣飘落在眼前,老师泪流满面的欣慰和幸福是因为那些孩子们寄来的祝福、感恩还有深情的回报。
下面我们就来欣赏一首唱给老师的歌——《飞来的花瓣》。
酝酿情绪,期待聆听
切入主题,感悟。
聆
听
歌
曲
1、播放歌曲
2、老师用手势引导学生,注意旋律线的走向及歌曲中大跳的音程演唱。
1、初听,感受歌曲的旋律
2、学生从歌曲的速度,
力度和演唱形式上去感
受分析。
3、再次聆听,可跟着音乐试着哼唱。
让学生在聆听中结合实际感受歌曲的情感是教学的关键。
学
唱
歌
曲
1、钢琴伴奏
2、B段旋律的二声部教学,强调声部和谐,节奏音准,解决难点。
3、加入伴奏,指挥演唱。
1、随琴轻声跟唱全曲旋律。
2、B段二声部练习。
3、随伴奏完整演唱歌曲,体会作品所赋予的感情。
技能训练
拓
展
延
伸
你在教师节这一天想做些什么?说说你与老师的故事,你想对老师说些什么?
1、 互相讨论交流发表
见解。
2、送上祝福和问候。
师生互动,及时肯定鼓励每一位学生的发言。
唱
出
心
中
的
歌
1、同学们搜集到的关于歌唱老师的歌曲有哪些?鼓励同学们都唱上一两句。
2、我带来一首我很喜欢的歌曲,它是由上视小荧星合唱团演唱的《老师的生日》,它唱出了对老师的心愿祝福。
一起体验这欢快热情的旋律所带来的诚恳和感动。
为班级音乐会做铺垫。
小结本课
请同学们以“为老师唱一首心中的歌”办一次班级音乐会表达自己对老师的热爱与祝福。
积极准备
培养学生的组织能力和自我表现力。
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