内容正文:
水的存在及用途
水是地球上最普通、最常见的物质之一。
不仅江河湖海中含有水,
各种生物体内也都含有水。
水使地球上充满了生机
生命的孕育和维系需要水
日常生活和工农业生产离不开水
生命之源
水力发电
水运的航道和宜人的环境
第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成
联合国把每年3月22日定为“世界水日”。
生物体内都含有水
地球上的生物种类千差万别,但有一共同特点:体内水的质量与生物体总质量的比(亦称质量分数)一般都在60%以上。
第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成
成年人 鱼类 水母、藻类 香蕉、生菜等
65%~70% 70%~80% 90%以上 90%以上
下面我们就沿着前人的足迹去追寻吧
提出问题
水的组成究竟怎样呢?
第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成
18世纪末以前
水被看作是由一种元素组成的
水是由一种元素组成的吗?
水不是由一种元素组成的,是由氧元素和氢元素组成的
课题3
水的组成
1.了解水的物理性质。
2.了解氢气物理性质和可燃性。
3.通过电解水实验,使学生认识水是由氢、氧两种元素组成。
【学习目标】
水是由什么组成的?在很长的一段时期内,水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末,在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究,确认水不是一种元素,而是由两种元素组成的化合物。
资料:探究水的组成
讨论:运用现有的知识,结合你的生活实际说说水有哪些性质?
无色
无味
液态
100℃
0℃
(4℃时密度最大)
一定质量的水,4℃时体积最小
水结冰时体积变大。
想一想:你能想办法证明水结冰后体积会变大的特点吗?
①在矿泉水瓶中装满水,放入冰箱,结冰后观察瓶子是否会膨胀。
②在烧杯中加入适量的水,同时标记液面的高度,放入冰箱,结冰后观察冰的上沿是否高于标记。
【问题导入】
同学们,你们知道水是由什么组成的吗?
颜色 沸点
气味 凝固点
状态 水的异常现象
1.物理性质:氢气是 色、 味的气体, 溶于水,密度比空气的 。
2.化学性质:氢气具有 性,燃烧时火焰呈 ,不纯的氢气遇明火会发生 ,因此点燃前必须 。
淡蓝色
无
无
难
小
可燃
爆炸