内容正文:
2020秋季新高一暑假衔接预习学案·人教版历史必修一
第07课 英国君主立宪制的建立
(一)预习目标
1.光荣革命爆发的历史背景是什么?有何历史意义?
2.《权利法案》的内容是什么?历史意义是什么?
3.责任制内阁是如何形成的?国王、首相和内阁的权力是如何分配的?
(二)填空导学
—、英国君主立宪制的建立
1.前提:资产阶级革命(1640~1688年)
(1)背景
①17世纪初英国资本主义发展,资产阶级和________出现;②斯图亚特王朝厉行专制,侵犯了资产阶级和新贵族的利益。
(2)过程
①1640年英国爆发革命并建立共和国;
②1688年“________”结束了复辟王朝。革命结束。
2.标志:1689年《________》的颁布
(1)内容:以法律条文限制________的权利,保证议会的立法权、财政权等。
(2)作用:议会权力日益超过______的权利,国王开始逐渐处于“_______”的地位,英国的_______确立起来。
二、英国君主立宪制的发展
1.代议制:议会由________产生的议员组成,代表________行使国家权力,这就是所谓的代议制。其作用是:在代议制下,资产阶级通过对国家实行统治,以防止独裁。
2.责任制内阁的形成
①内阁的雏形:光荣革命后,国王经常在一个秘密的小房间里召开讨论国家大事的会议,被称之为__________会议。
②内阁制形成:1721年,下院多数党领袖______经常主持内阁会议,实际上成为英国的第一位首相。
③内阁组成:内阁的首脑是______,成员是______。
④运行特点:A内阁成员必须在大政方针上________,要与首相共进退。B如果议会通过对政府的不信任案,内阁就要______,但首相也有权________重新选举。C内阁名义上
负责,实际上对________负责。一个政党成为________时就获得执政地位。D首相有权提名内阁成员,决定国家的重要政策,掌握国家的________大权。同时,又能通过议会掌握________权。
3.1832年议会改革
①原因:工业革命后工业资产阶级兴起。
②作用:________获得了更多的议席,加强了在议会中的作用,促进了_______发展。
(三)巩固提升
1.有学者认为,英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”