第11课 太平天国运动(含答案)-【原创】2020秋季新高一暑假衔接预习学案·人教版历史必修1

2020-07-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第11课 太平天国运动
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 738 KB
发布时间 2020-07-31
更新时间 2020-07-31
作者 帅 Yu
品牌系列 -
审核时间 2020-07-31
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来源 学科网

内容正文:

2020秋季新高一暑假衔接预习学案·人教版历史必修一 第11课 太平天国运动 (一)预习目标 1.太平天国运动的背景是什么?为什么说《天朝田亩制度》具有空想性? 2.太平天国运动兴起和失败的必然原因是什么? 3.《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同点体现在哪些方面? 4.太平天国运动在中国社会进入新的阶段时所表现出来的新特点是什么? (二)填空导学 一.从金田起义建国到定都天京 1.兴起原因:鸦片战争使中国面临的_________和_______空前激化。 2.兴起发展 (1)兴起: ①金田起义:_____年1月,洪秀全集合________群众在广西桂平县________村发动起义。建号________,起义军称“太平军”。洪秀全称“天王”。 ②永安建制,初步建立了政权。 ③定都天京:永安建制后于1853年攻克________作国都。建立了与清政府对峙的政权。 定都________标志着太平天国正式建立政权。 初步建立政权和正式建立政权:永安建制时是初步建立了政权,而定都天京则是正式建立了政权,两者有区别。 (2)全盛: ①北伐:北伐军打到________,孤军深入失败。 ②西征:西征军与________的湘军激战,夺取清朝半壁江山,军事上达到全盛。 二、革命纲领   1、《天朝田亩制度》 ⑴时间: ________年冬。 ⑵目的:建立一个“四有两无”的理想社会。 ⑶内容:①土地分配制度——以户为单位,不论男女,按________和年龄平分土地。 原则:“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”。 ②产品分配制度──每户留足口粮,其余归________。 原则:“人人不受私,物物归上主”。 ⑷评价:进步性:反映了______要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。 局限性:体现了________思想,根本无法实现。 2、《资政新篇》 ⑴提出:______年,______提出。 ⑵内容:政治上主张向西方学习,________,官吏由公众选举;经济上主张________,奖励技术发明;文化教育上主张开设________等。 ⑶评价:进步性:是先进的中国人最早提出的发展_______的设想。 局限性:迫于当时形势,未能实行。 三.由盛转衰 1、天京变乱 (1)原因:①领导者进取心减退,腐朽思想滋长;②领导集团内部矛盾日益尖锐 (2)表现:①______

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