内容正文:
第三章 形形色色的植物
第三节:藻类植物
一、学习目标
1.认识海带的结构。
2.识别生活中常见的藻类植物。
3.概述藻类植物的主要特征。
4.了解藻类植物与人类和自然界的关系。
二、重难点分析
重点:1.常见藻类的生活习性、形态结构和营养方式。
2.藻类植物的主要特征。
难点:水绵的细胞结构。
三、学习过程
(一)新知预习
一、白居易有诗云“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”江水呈绿色,是藻类植物繁殖的结果。
二、海带由固着器(根状物)、柄、叶状体三部分组成,没有根茎叶的分化,用孢子繁殖。
三、*藻类植物的主要特征:植物体结构简单;没有根、茎、叶的分化;多数生活在水中。
四、其他的藻类植物还有马尾藻、鹿角菜、紫菜、石花菜、裙带菜等。
五、藻类植物是地球上最早出现的绿色植物,与自然界和人类的密切关系:释放氧、鱼饵、可供食用、可供药用。
(二)合作探究
1.结合课本相关知识,写出图中海带的结构名称:
[1]是________,[2]是________,[3]是________。
2.结合课本相关知识,完成下列问题:
(1)水绵是由________长筒状细胞连接而成的丝状体,没有分枝,细胞内有带状的________。
(2)藻类植物的主要特征是:植物体结构简单;没有________、________、________的分化;多生活在______中。
(3)你知道常见的食用藻类植物有哪些吗?
四、自我测评
1.海带是一种食用的海藻,我们食用的部分是海带扁平的( )
A. 叶
B. 叶状体
C. 根
D. 根状体
2.下列植物生活在海水中的是( )
A. 水绵
B. 紫菜
C. 衣藻
D. 小球藻
3.以下说法正确的是( )
A. 生活在水中的植物都是藻类植物
B.水稻是种子植物
C.所有的植物都能够吸收有毒有害气体
D.草履虫是单细胞的植物
4.下列哪项不是藻类植物的特征( )
A.细胞内含有叶绿素,能进行光合作用
B.结构简单,无根、茎、叶的分化
C.一般生活在水中,少数生活在陆地阴湿处
D.全部由单细胞构成,无多细胞种类
5.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物(如地钱)的生动写照。下面解释你不认同的是( )
A. “白日不到处”——地钱生活在阴湿的环境
B. “青春恰自来”——正好到了地钱的繁殖季节