2.2 创新永无止境（课件）-【上好道德与法治课】2020-2021学年九年级上学期同步备课系列（部编版）

这些智能工具的运用给我们怎样的启示？ 交流与分享：说一说近几年来我国还取得了哪些科技创新成就？ 我国科技创新的现状 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。 我国与创新型国家标准的差距 创新型国家 中国 备注 目前 2020年 科技对经济增长贡献率 > 70% 39% 60% 美国、日本 70% 以上 对外技术依存度 < 30% > 50% < 30% 美国、日本< 5% 科研经费占GDP比例 > 2% 1.23% 2.5% 美、日、韩3%，以色列4.7% 自主发明专利数 20个国家占世界总量99% 1.8% 进入前五名 观察上述图表，说一说现阶段我国科技创新方面还存在哪些不足？ 共享发展成果 从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远远低于发达国家水平等问题。 我国科技创新方面的不足之处 为建设创新型国家，近年来我国实施了哪些战略？ 世界最大规模高等教育 科教兴国战略 人才强国战略 创新驱动发展战略 如何建设创新型国家？（国家角度） （1）建设创新型国家，必须落实创新驱动发展战略、科教兴国和人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 日本国土狭小、资源缺乏，使国民产生了一种危机感，同时也正是这种“危机文明”刺激了他们开发智力资源的热情。第二次世界大战中日本是战败国，为了使自己在战后适应经济发展的需要，他们强调要进一步发展教育事业。战争刚刚结束，人们每天还在排队购买食物、领取救济时，政府就在战争的废墟上果断实行教育改革，将义务教育制度由6年延长到9年，大幅度增加教育投资。不仅如此，战后日本高等教育实行大众化，不断增加招生人数。当时日本人口是美国的一半，而日本的大学生人数却与美国相同。正是教育的发展才有了战后日本经济高速增长的奇迹。正如日本前内阁总理大臣福田赳夫所说:“人是我国的财富，教育是国政的根本。” 日本的教育发展给我们什么启示？ 共享发展成果 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 百年大计，教育为本