内容正文:
1.1 中学序曲 教案
课题
1.1中学序曲
主备人
班级
授课人
课时
第 1课时
累计第1课时
授课时间
年 月 日
第 周 星期 第
教学目标
知识目标
探寻中学时代的独特价值和意义;懂得中学生活对个人一生的重要性;知道中学生活面临着诸多机遇与挑战
能力目标
提高融入新集体、适应新环境的能力
德育目标
感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味;感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义;珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动
教学重难点
重点:理解中学时代的重要性、把握机遇不断成长
难点:理解中学时代的重要性
教学方法
案例分析法,自主、合作探究法,情境体验法
教学媒体
多媒体
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
教师个案
一、激情导入
2、 自主学习 合作探究
三、课堂小结
四、感悟收获
五、巩固提升
1.播放歌曲《中学时代》。
2.齐读教材序言中的文字——中学时代。
3.师导入:同学们,我们步入了中学时代,也就意味着我们的中学生活已经开始。那么,怎样才能使我们的中学时代更加精彩、更加阳光呢?今天,就让我们共同学习第一课第1课时《中学序曲》。
目标导学一:新的起点
探索与分享一
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字--中学生。
1. 请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
2.你对中学生活有哪些期待?
3.你的初中生活与小学相比有哪些变化?
教师总结:中学生活把我们带入一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
阅读感悟--钱学森的中学生活
阅读钱学森的中学生活,思考:中学时代对于钱学森的成长起到了什么作用呢?
教师总结知识点:
1.中学时代的作用:
①中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
目标导学二:成长的礼物
探索与分享二
中学生活,对我们来主说,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
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