第9课 两宋的政治和军事(课件)-【上好历史课】2020-2021学年高一同步备课系列(统编新教材中外历史纲要上)

2020-07-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第9课 两宋的政治和军事
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.77 MB
发布时间 2020-07-30
更新时间 2020-07-30
作者 高考历史教学
品牌系列 -
审核时间 2020-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15031431.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

必修 中外历史纲要 (上) 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立 与元朝的统一 第 9 课 两宋的政治和军事 高中历史必修 《中外历史纲要 》 (下) 第二单元 中古时期的世界 课件设计:中枢梦圆(微信 zhshmy) 第 3 课 中古时期的欧洲 五代时期,天子“兵强马壮者为之”,中原王朝更迭频繁。960 年,后周禁军统帅赵匡胤发动兵变夺取帝位,建立宋朝,定都东京,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。新政权结束了五代十国分裂局面,形成长时间的稳定统治。图为明朝人绘制的《雪夜访普图》,描绘了宋太祖与谋士赵普筹划统一方略的场景。 ▲《雪夜访普图》 一、宋初专制集权的加强  时间 人物 首都 960年,“陈桥兵变” 赵匡胤(宋太祖) 东京(今河南开封) 北宋建立后,相继灭掉南方的割据政权和北方的北汉,结束了五代十国的分裂局面。 统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训,有针对性地采取了一系列强化专制集权、维护政权稳定的措施。 北宋 建立 北宋 统一 ▲ 北宋、辽、西夏对峙图(1111年) 1.北宋的建立与统一 2.北宋强化君主专制和中央集权 ①强化君主专制 ②强化中央集权 削弱相权:设枢密院(军政)、设三司(财政)、设参知政事(副宰相)。 控制军权:枢密院与禁军管理机构“三衙”分权,前者有调兵权但并不能 统兵,后者统兵但无权调兵 政治 经济 军事 中央派文官出任地方各州的长官知州,节度使逐渐变为虚衔。 设诸路转运司统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。先后设立了平行的四个路级机构,合称四监司,从不同方面对各州进行监控。州级增设通判,与知州共同签署文书,彼此制约。 将地方精锐部队编入禁军,别拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地。 ③崇文抑武,提倡文治 措施 这些措施有效地预防了内部动乱因素,巩固了国家的统一和安定,强化了专制集权。但“事为之防,曲为之制”,制度束缚过死,权力分割过细,也影响了行政效率,助长了保守疲沓的政治风气。 意义 ▲ 北宋中央权力分配示意图 ▲ 北宋地方权力分配示意图 史料阅读 宋初措施在防范内部动乱、维护统治

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