第3课 古代印度 【学案】-备课一本全之九年级历史上册【1-4单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】

第一单元 古代亚非文明 第3课 古代印度（导学案） 【内容标准】 通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。 【课前预习】 知识点一、古代印度河流域文明（了解古代印度河流域文明发展的历史） 古代印度早期文明的遗址有：哈拉帕和摩亨佐·达罗。古代印度文明最早出现于印度河流域。大约在公元前1500年左右；来自中亚的雅利安人，在印度河流域和恒河流域定居，建立了许多小国家。孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。（公元前324-公元前187年） 古代印度最早发现和使用的金属是黄金；“阿拉伯数字”、佛像艺术等是古代印度人民创造的灿烂文化的代表；印度还被称为黄金之国和大象之国。 古代印度的佛像艺术对中国影响巨大；如云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等都深受印度佛像艺术的影响。 知识点二、森严的种姓制度（主要了解印度种姓制度的情况） 古代印度的“种姓制度”是雅利安人建立的；最高等级婆罗门（祭司、贵族），掌管祭祀；第二等级是刹帝利（国王、官吏、武士），掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。 名称 从事职业 婆罗门 掌握祭祀 刹帝利 掌管军事、行政权力 首陀罗 从事农业、畜牧业、商业 吠舍 由被征服的居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务 最卑贱人“不可接触者”——贱民 种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。 知识点三、释迦牟尼创立佛教（主要了解佛教的产生、兴盛和外传的情况） 公元前6世纪； 乔达摩·悉达多创立佛教。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，同时，由于佛教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持；提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，因此信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一。公元前3世纪后，开始向外传播。公元前1世纪，经中亚传到中国新疆；再传入内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。往南经锡兰传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。 【课堂学习】 一、基础过关 知识点一　古代印度河流域文明 1．图5中的“？"处应填 A． 古埃及 B． 古印度 C． 古希腊 D．古罗马 2．“阿拉伯数字”非