3.6.1 探究凸透镜成像的规律—2020秋沪粤版八年级物理上册作业课件(共22张PPT)

3.6探究凸透镜成像规律 第1课时探究凸透镜成像的规律 师导学 (1)经过调节,在光屏上得至 了一个清晰的像,但像的 凶高频考点心 位置偏高,为了使像能成 ◎凸透镜成像规律(重点) 在光屏的中央,应把蜡烛 【典例】(安顺中考)小芳同学“下”)调。 (选填“上”或 做探究凸透镜成像的规律实 下 验时,她首先按图所示完成 仪器装配,图中H点是2倍 焦距处。 A B ° (2)调节好蜡烛的高度后,她(3)再把蜡烛移到B点处,无 把蜡烛移到A点处,此时论怎样调节光屏,光屏上 光屏上的像很模糊,为了始终接收不到像,是因为 得到清晰的像,应把光屏此时成的是正立、放大的 向 (选填“左”或 像,要想看到这个 “右”)移动,这次成的是像,小芳观察的方法应是 (选填 ¨放大”或“缩小”)的【解析】由物距与焦距的关 实像。 系,判断成像的性质和位置 【答案 ◎们新知梳理知识建模 ①探究凸透镜成像规律的实验研究的是像的 跟 物距有什么关系。 ②探究凸透镜成像规律的实验中,所用到的器材有 凸透镜、 和 。实验时将蜡烛、凸透镜、光屏放在 上,点燃蜡烛,调 节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在 ③在“探究凸透镜成像”实验过程中,当蜡烛位于凸透镜的2倍焦距以外时,调 整光屏的位置,可在光屏上出现 的清晰的像;当蜡烛位 于2倍焦距以内1倍焦距以外时,调整光屏的位置,可在光屏上岀现 的清晰的像;当蜡烛位于透镜的焦点以内时,在光屏上 (选填¨能”或“不能”)得到蜡烛的像,透过透镜可以看到蜡烛的 的 (选填“实”或“虚”)像 O2基础过关“穷实基础 知识点一探究凸透镜成像规律实验 1.在探究凸透镜成像时,把景物到透镜光心 的距离叫做 ,用字母L表示;把像 到透镜光心的距离叫 ,用字母v0cm02030405060 表示。如图所示,物距 cm,像距U cm。(图中像未 画出) 2.在探究凸透镜成像规律的实验中,应依次在光具座上放置 凸透镜和 并把它们放在一条直线上,点燃蜡烛,并调整凸透镜和光屏,使它们 和烛焰的中心大致在同一高度,这样做的目的是 3.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,为了便于观察实验现象,实验的环境应 该 (选填“较亮”或“较暗”)为好;实验过程中,蜡烛烧短后,光屏上 烛焰的像将向 移动。 4.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放 在a、b、C、d点,如图所示,分别调整光屏的位置,则 2f 2 (1)若将蜡烛放在a点,将会成 (2)若将蜡烛放在b点,将会成 像像 (3若将蜡烛放在c点,将会成 像 (4)若将蜡烛放在d点,光屏上 (选填“会”或“不会”)出现蜡烛的像 这时直接通过透镜观察烛焰,可以观察到 像 知识点二凸透镜成像的规律 5.如图甲,把一支点燃的蜡烛放在焦距为10cm的 凸透镜前16cm处,在凸透镜的另一侧调节光屏 的位置可找到一个清晰的烛焰的像,这个像是图 乙中的 甲 B D 乙 6.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当烛焰位于距 离凸透镜1倍焦距以内时,人眼观察到烛焰成像的 情形是图中的 B o3能力提升“整合应用 8.下列是凸透镜成像的说法,其中正确的是() A.凸透镜只能成实像 B.凸透镜只能成虚像 C.凸透镜只能成放大的像 D.凸透镜既能成实像,又能成虚像 9.(宜昌中考)小明同学在做凸透镜成像规律的实验 中,光屏上得到蜡烛清晰的像,同组的小华将手指 尖触摸到凸透镜,这时光屏上 A.出现手指的实像 B.出现手指的影子 C.蜡烛的像变得不完整 D.蜡烛的像完整,但变暗 10.如图所示,F是凸透镜的焦点,将点燃的蜡烛依次 放在a、b、c、d点位置,则在光屏上得到最大的实 像时,蜡烛的位置在 2F F F 2F d O A.a点B.b点 C.c点 D.d点 12.(2019·连云港中考)在“探究凸透镜成像规律”的 实验中,将凸透镜正对着太阳,在距凸透镜15cm处 得到一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为 cm;若将一个物体放在此透镜前40cm处, 可在透镜另一侧光屏上得到一个倒立、 (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像 13.(2019·益阳中考)在探究凸透镜成像规律实验 中,小明在实验室选用了光具座、焦距为15cm的 凸透镜、光屏、蜡烛、火柴等器材进行实验,把凸透 镜安放在光具座50cm刻度线处 X 0cm102030405060708090100 o4思维拓展“学科素养 14.某同学在“探究凸透镜成υ(cm 20 像规律”的实验中,绘制 15 了如图所示的图象(U表 10 示像到凸透镜的距离,l5 表示物体到凸透镜的距05101520u/cm 离),该凸逶镜的焦距为 m;实验中若以此 透镜来看远处的物体,当物体距透镜7.5cm时, 在光屏上成 (选填“放大”“缩小”