第7课 隋唐制度的变化与创新（练习）-2020-2021学年上学期高一历史同步精品课堂（统编版新教材中外历史纲要上）

第7课　隋唐制度的变化与创新 1．据史书记载，汉高祖在位12年，丞相仅1人；惠帝在位7年，丞相3人；文帝在位23年，丞相5人。唐太宗在位23年，宰相29人；武后掌政共21年，宰相78人；玄宗在位43年，宰相34人。由此可见，宰相人数变化原因主要在于 A．宰相的任期不断缩短 B．加强君主权力政策推动 C．科举提高官员的素质 D．适应中央集权调整官制 2．汉武帝发布《求茂才异等诏》说：“盖有非常之功，必待非常之人，故马或奔踶而致千里，士或有负俗之累而立功名。夫泛驾之马，跅弛之士，亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂材异等可为将相及使绝国者。”这反映了汉武帝(　　) A．希望改变王国势力过大的局面 B．不拘一格唯才是举的用人之道 C．推动察举制成为主要取士之道 D．对国力衰微官员庸碌倍感不满 3．中央集权制是中国古代重要的政治制度。如图是某同学复习该内容时制作的年代尺，其中有误的是 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．唐代士人将“始不以进士攉第，不娶五姓女，不得修国史”称为“平生有三恨”。宋代士人把“入翰林，加金紫，知贡举”，叫做“平生美事三者并集”；把“不历中书”、未拜相，叫做“生平不足”。据此可知唐宋社会 A．由贵族社会逐渐向平民社会转化 B．商品经济发展促进了价值追求的变化 C．开放的社会环境使科举制发展完善 D．士人人生价值追求的趋同化 5．如图是根据杜佑的《通典》绘制出三省六部的分工图，这一分工能够说明 A．唐朝政治制度最为完善 B．唐朝政治消除了家国一体的政治特色 C．三省制的核心是中书省 D．三省六部制有助于减少皇权决策失误 6．宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄”，这表明宋代科举制的实行 A．影响了社会的价值观念 B．使人们争相做官 C．扰乱了社会的秩序 D．活跃了人们的思想 7．汉代察举制度，从文帝开始，他下诏要求各郡国“举贤良方正”，并且定下了“对策”（考试）和等第。武帝时，察举制达到完备，各种科目不断充实，其中以“孝廉”一科最为重要。唐代科举士人“怀牒自列”、 自由竞选，以儒学经典为考试内容，考试及格即为进士及第，从而获得做官资格。由此可得出 A．察举制评定人才列为九等 B．儒学教育逐渐官方化制度化 C．科举制开创利用考试选官 D．古代选官制度的沿袭和创新 8．中国古代某一制度“引导老百姓想的是如何加入既得利益集团，成为其中的利益者，而不是如何推翻既 得利益集团”。这一制度 A．促进了社会公平的实现 B．诱导了经商逐利社会风气 C．不利于文化教育的发展 D．引起了社会阶层有序流动 9．唐代皇帝对重要官员的子弟任职多有限制，尤其是很多诏令都对宰相子弟进行严格限制，如谏官回避和翰林学士的任职限制主要是针对宰相子弟，选士回避中也将宰相子弟列为主要限制对象。唐朝的这一做法 A．使得科举制的作用有限 B．旨在维护君主的权威 C．打击了世家大族的势力 D．有利于官僚队伍的稳定 10．下表是780年唐朝开始实行的两税法的主要内容。它的实施（1）取消租、庸、调和一切杂徭、杂税，但丁额不废（2）不论土户、客户，一律编入现居州县的户籍，按丁壮和财产多少定出户等（3）元额以大历十四年（公元779年）垦田数为准，分别按垦田面积和户等高下摊分（4）一年分夏、秋两次征收 A．使税制更加紊乱 B．加强了对农民的控制 C．增加了财政收入 D．解决了土地兼并问题 11．魏晋时期，各级官学普遍衰落，开馆授徒的私学也十分有限。与此形成鲜明对比的是，士族的各种家学却全面繁盛，由此造成平民家庭出身的人才远远少于士族家庭出身的人才。这说明当时 A．教育被士族阶层垄断 B．选官强调门第与教育发展相适应 C．儒学的发展受到挑战 D．寒门子弟步入仕途的途径被关闭 12．东汉学者崔窘曾说，今天的地方长官随意违背诏书，诏书说得再恳切，甚至骂到极点也无动于衷。但地方所下公文却像霹雳一样震动，这就是老百姓所说的“州郡记，如霹雳，得诏书，但挂壁”的状况。这种现象说明 A．地方豪强对抗中央 B．察举制的弊端严重 C．贪污腐败愈演愈烈 D．王国问题死灰复燃 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋创进士科之后，“历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法密，取人之道益公，所举中原与边域之人才益均，既受拥护于人民，又不遭君主之干涉，独立发展，蔚为盛典，盖吾国政制中之最可称颂者也”。从唐代以后，科举出身成为各个朝代首要的做官途径，“国家以科名奔走天下士”，“范才于科目之内”。中国古代重视监察机构，但若没有科举制的配套，所起的作用十分有限。史书记载，“（元）仁宗皇帝居潜，深厌吏弊作，其即位乃出独断，设进士科以取士。”美国学者罗兹曼说：“科举制度曾经是联系中国传统的社会动力和政治动力的纽带，是维护儒家学说在中国的正统地位的有效手段，它构成了中国社会思