初三英语中考语法考点重难点详解（十九）现在分词与过去分词初中知识点整理（含练习）

初三英语中考语法考点重难点详解（十九） 现在分词与过去分词初中知识点整理（含练习） 分词就两种：现在分词和过去分词，分别都可以作定语也可以作状语，分词用法是高中英语学习的重点。 一、两种分词的主要区别 现在分词 -ing 有主动含义，或表示动作正在进行；过去分词 -ed 有被动含义，或表示动作已经完成。分词因都是由动词变来的，仍保留这动词的特性，可以带自己的宾语，也可以被状语修饰。 二、分词作定语、状语和复合宾语 [1] 作定语：一个独立的分词作定语，放在修饰的名词之前；而分词短语作定语，放在所修饰的名词之后。 如： The baby has a running nose. 这个宝宝流鼻涕。 The woman standing behind the counterserved me. 站在柜台后面的那个女人接待的我。 I have a friend called Black. 我有个叫布莱克的朋友。 He gave me a broken glass. 他给了我一个破玻璃杯。 [2] 现在分词做下列动词的宾补。 如：He kept me waiiting. 他让我一直在等。 I saw him eating a big apple.我看见他正在吃一个大苹果。 Jenny saw something moving in the garden. 杰瑞看到有东西在花园里动。 [3] 现在分词作状语，描述动作发生的样子，分词本身和句子的主语之间，有主谓关系。如： She came running towards me. 她向我跑来。running 用于描摹 came 的方式，是“跑着过来”的。running 和 主语she 之间是主谓关系，也就是说，running 这个“跑”是有 she “她”发出来的！ 过去分词作状语，也是描述动作发生的样子，只不过去分词和主语之间是被动关系: Accompanied by his Dad, he visited his new teacher. 在父亲的陪伴下，他看望了自己的新老师。其中的accompanied 和主语 he 之间是被动关系，也就是说，he 是 “被陪伴”的！ [4] 过去分词作表语，放在系动词后面，要注意与被动语态的区别：“主系表”主要表示样子；被动语态表示动作。 常用过去分词作表语的结构有： be worried (焦虑) be surprised（吃惊） be pleased (高兴) be embarrassed （尴尬） be tired (疲劳) get dressed (打扮好) beome frustrated (沮丧) get lost (迷路) get caught (遭遇) become intereted in (对…感兴趣)等等。 [5] 过去分词可以作宾语补足语。如： They have asked me to have the tree cut down. 他们已经要求我砍掉那棵树。其中 cut 是以一个过去分词，tree 和 cut 之间是被动关系，实际上是“使这个树被砍” 还有： have the car washed（找人洗车，使车被洗） have your hair cut（去理发，使你的头发被剪） have the house rebuilt（重修房子，使这座房子被重修） have a new dress made（去做件新裙子，使一件新裙子被做） 巩固练习 1. I never heard him ________ such a thing before. A. saying  B. to say C. having said D. say 2. The students ________in the exercise books may go now. A. handed B. having handed C. to be handing D. who have handed 3. He looked at me with a ________expression, may be the problem was quite________. A. puzzled; puzzling B. puzzling; puzzled C. puzzled; puzzled D. puzzling; puzzling 4. I need my bike ________. A. repaired B. repairing C. to have repaired D. being repaired 5. Could you smell something ________? A. burn B. burnt C. burning d. being