4.5 牛顿运动定律的应用—2020-2021人教版（2019）新教材 高中物理必修第一册课件(共36张PPT)

5.牛顿运动定律的应用 知识网络导引 核心素养目标 物理观念 动力学两类基本问题、各种性质力的特点 科学思维 受力分析、合成法、正交分解法 科学探究 探究解决动力学问题的基本思路和方法 科学态度与责任 应用牛顿运动定律和运动学公式解答实际生活中的问题 基础导学·研读教材 一、从受力确定运动情况 (自学教材第97页“从受力确定运动情况”部分) 　如果已知物体的受力情况，可以由________________求出物体的加速度，再通过________的规律确定物体的运动情况． 二、从运动情况确定受力 (自学教材第99页“从运动情况确定受力”部分) 　如果已知物体的运动情况，根据________规律求出物体的加速度，结合受力分析，再根据________________求出力． 牛顿第二定律 运动学 运动学 牛顿第二定律 【思考判断】 (1)根据物体加速度的方向可以判断物体所受合外力的方向．(　　) (2)同一个物体，其所受合外力越大，加速度越大．(　　) (3)同一个物体，其所受合外力越大，运动越快．(　　) (4)根据物体加速度的方向可以判断物体受到的每个力的方向．(　　) (5)物体运动状态的变化情况是由它的受力决定的．(　　) (6)物体运动状态的变化情况是由它对其他物体的施力情况决定的．(　　) √ √ × × √ × 课堂互动·合作探究 要点一　从受力确定运动情况 【问题探究】 如图所示，一个质量为m的物体从静止开始在斜向上的拉力F作用下，在动摩擦因数为μ的粗糙水平面上加速运动． (1)如何确定物体运动的加速度？ (2)如何确定物体某时刻的运动情况？ (3)由问题(1)、(2)得到的加速度在分析由受力情况确定运动情况的过程中起到怎样的作用？ 提示：(1)对物体受力分析如图，根据水平方向的受力情况和牛顿第二定律F合＝ma确定物体的加速度a. (2)根据运动学公式，可确定某时刻运动的v0、x、v、t等． (3)加速度是由物体受力情况确定运动情况的关键，起到了连接的桥梁作用． 受力分析时应注意： ①只分析物体受到的力． ②根据力的产生条件、力作用的相互性及是否有施力物体等确定力是否存在． 【探究总结】 1．从受力确定运动情况的分析流程 2．力的处理方法 【典例示范】 例1　滑冰车是儿童喜欢的冰上娱乐项目之一．如图所示为小明妈妈正与小明在冰上做游戏，小