2021年浙江省高考政治一轮复习课件：文化生活第2课文化对人的影响（共87张PPT）

2021届政治一轮复习 《文化生活》第一单元 第二课 文化对人的影响 (二)文化对人的影响 1.感受文化影响： 文化影响人的表现和特点（b） 2.文化塑造人生： 优秀文化对人的塑造作用（b） 考点展示 考题列举 考情分析 文化影响人的表现和特点(b) 2020·浙江1月选考，22(选择) 2018·浙江11月选考，20(选择) 2017·浙江11月选考，22(选择) 2016·浙江4月选考，23(选择) 2016·浙江10月选考，23(选择) 2015·浙江10月选考，24(选择) 主要以具体事例或名言为背景材料，考查文化影响人的表现和特点。命题形式主要是选择题。 优秀文化对人的塑造作用(b) 无 2019年暑假香港的激进非法示威活动 牵动着海内外中华子女的心 当港毒分子卖国求荣 当暴徒屡屡挑战底线 当挑梁小丑哗众取宠 亿万中国青年看在眼里，痛在心里 探究1 当晚，“饭圈女孩爆笑怼香港愤青”、“守护全世界最好的阿中”、“球圈top阿中哥” 等话题登上热搜，热度持续。 探究1 1.为什么“饭圈女孩”会有这些自发爱国行为？ 文化对人的影响来源 文化对人对影响来源 小结1 （1） 来自于特定的文化环境 （2）来自于各种形式的文化活动 注：文化对人影响对来源：文化环境和文化活动。 文化的来源（实践） 探究2 2.爱国青年的自发爱国行为、有什么共同或不同的群体特征？ 文化对人的影响的表现 不同时代 不同地域 不同民族 不同阶级、阶层 拥有不同 风俗习惯 价值观念 文化程度 形成不同 交往行为 交往方式 见之于 语言 符号 器物 行为举止 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 文化对人的影响的表现 小结2 探究3 为什么大陆人那么爱国？ 3.为什么乱港分子不能理解爱国行为？ 因为这是5000年的文化传承！ （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 认识事物的角度以及认识的深度和广度 人们在实践中目标的确定和行为的选择 影响思维方式的形成 不同的文化环境 不同的知识素养 不同的价值观念 影响 文化对人的影响的表现 小结2 思考：面对我们祖先创造的精美文化产品,人们的感慨,既有差异,又有共同之处.你能否解释这是为什么? 文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式 材料：见课本P13 线性思维和非线性思维 辩证思