1.2 科学社会主义的理论与实践（课件）-2020-2021学年上学期高一政治同步精品课堂（新教材部编版必修1）【学科网名师堂】(共27张PPT)

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第1课时 1.2科学社会主义的理论与实践 部编版必修一中国特色社会主义 部编版必修一中国特色社会主义 一、科学社会主义产生的历史条件 二、科学社会主义的创立 三、科学社会主义的实践：从一国到多国 本课导读 部编版必修一中国特色社会主义 情境一 傅立叶 （1772-1837） 欧文 （1771-1858） 圣西门 （1760-1825） 一、科学社会主义产生的历史条件 部编版必修一中国特色社会主义 这一变革将把世界上那种旧的、不合适的以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。将以合乎理性的社会制度来代替它……创立这一制度可以用说服的办法，使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。 ——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》 1.结合教材知识，分析上述材料中“丑恶制度”指的是什么？与之相对的理想状态是什么？你认为作者的愿望能够实现吗？ 合 作 探 究 部编版必修一中国特色社会主义 （一）科学社会主义产生的历史条件 1.科学社会主义的思想来源： 时期 代表人物 著作 社会憧憬 16世纪初--17世纪末 18世纪 19世纪初 空想社会主义 莫尔、闵采尔、康帕内拉 《乌托邦》 《太阳城》 没有压迫、人人平等 摩莱里、马布利 《自然法典》 《论法治或法律的原则》 人人平等、生产资料公有制 圣西门、傅立叶、欧文 建立“新和谐公社”、人人平等 部编版必修一中国特色社会主义 一、科学社会主义产生的历史条件 1.科学社会主义的思想来源： 空想社会主义 思考1：为什么圣西门、傅立叶、欧文建设美好社会的努力都以失败告终？ 思考2：结合教材知识，评析空想社会主义的积极影响和历史局限性。 合 作 探 究 部编版必修一中国特色社会主义 2.结合教材知识，评析空想社会主义的历史进步性和局限性。 合 作 探 究 历史进步性： ①揭露和批判了资本主义 ②设计了未来理想社会的美好蓝图 ③是科学社会主义的思想来源 局限性：空想社会主义 ①仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 ②他们主张阶级调和，反对阶级斗争， ③看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 部编版必修一中国特色社会主义 一、科学社会主义产生的历史条件 1.科学社会主义的思想来源---空想社会主义 2.科学社会主义产生的历史前提： （1）资本主义的发展 （2）工人运动的兴起 伴随着资本主义的形成和发展，生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。社会主义思想得以产生和发展。 ①无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志 ②无产阶级法对资产阶级的三种基本阶级斗争形式 ------三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义 ----经济斗争 、政治斗争、思想理论斗争 革命的行动需要革命的理论，无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 部编版必修一中国特色社会主义 二、科学社会主义的创立 1.科学社会主义的创始人 2.创立过程： （1）思想来源： （2）历史条件： （3）理论基石： （4）创立标志： 唯物史观 剩余价值学说 --德国古典哲学 --英国古典政治经济学 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 1848.2《共产党宣言》的发表 情境二 材料一： 视频《共产党宣言》 部编版必修一中国特色社会主义 材料二：《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。我们重温《共产党宣言》，就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，追溯马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论源头，提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平。 ——摘自2018年4月23日习近平在《共产党宣言》及其时代意义第五次