内容正文:
单元过关检测(十四) 近现代中国的先进思想及理论成果
(时间:60分钟 分值:85分)
一、选择题(本大题共15小题,每题4分,共60分)
1.(2019·山东济宁一模)近代前期,林则徐、魏源高举“经世致用”旗帜以求纾解民困、匡时济世的良策,洋务派提出“中体西用”仍受当时盛行的“经世致用”思想的影响;梁启超在《古议院考》中强调中国古代早有“议院”,只是被后来的“民贼”湮没。这表明近代前期的中国( )
A.强国御侮的探索深受传统文化影响
B.传统文化的内涵进一步丰富发展
C.西学传播彻底瓦解了传统思想观念
D.“托古改制”是历史的必然选择
A [题干中林则徐、魏源、洋务派等或以传统思想“经世致用”为指导,或深受其影响,梁启超强调西方民主形式“议院”中国古代也有,故选A项;题干中近代中国思想解放潮流是向西方学习,与传统文化有区别,排除B项;题干中显示的是传统文化深深影响西学传播,排除C项;D项表述合乎康有为的维新思想,且D项不合乎历史规律,排除D项。]
2.(2019·广东六校联考)1860年11月,英法联军从北京撤走,使奕(大喜过望,在奏折中说:“该夷并不利我土地人民,犹可以信义笼络,驯服其性,自图振兴”,劝咸丰帝“尽可放心”回銮。1861年1月20日咸丰帝批准成立总理衙门,专门处理涉及外夷事务。材料主要反映了( )
A.清政府未认清英法侵略的本质
B.密切了清政府与外国关系
C.推动近代中国外交现代化
D.传统华夷观念根深蒂固
D [通过材料中将英法联军称为“夷”,设立总理衙门“专门处理涉及外夷事务”,说明中国统治者仍然固守传统华夷观念,并没有树立正确的外交观念,故选D项;从材料内容无法看出清政府是否认清英法侵略的本质,排除A项;总理衙门的设立不能起到密切清政府与外国关系的作用,排除B项;推动中国外交现代化的说法并不符合材料主旨,排除C项。]
3.(2019·北京西城区一模)19世纪70—80年代,清朝外交官郭嵩焘抨击西方对中国进行侵略“其势日逼,其患日深”,同时指出“西洋立国有本有末,其本在朝廷政教,其末有商贾,造船、制器,相辅以益其强”,并呼吁“得其道而顺用之,亦足为中国之利”。此思想( )
A.代表了洋务运动时期的主流认识
B.直接指导光绪帝实行戊戌变法
C.反映出对待西方文明的理性态度
D.与义和团运动提出的主张一致
C [据材料可知郭嵩焘认为要学习西方的器物,也要学习西方的政治制度,是对洋务运动“中体西用”的突破,排除A项,C项正确;1898年戊戌变法与材料时间不符,排除B项;义和团运动提出的主张是“扶清灭洋”,与材料学习西方观点不一致,排除D项。]
4.(2020·福建南平一模)19世纪中叶以后,当西学在日本成为全民族注意的中心时,在中国却被限制在通商口岸范围之内和办理“洋务”的官员之中,大多数的士大夫仍然生活在传统的精神世界里。这说明近代中国( )
A.求新求变的思想意识不足
B.缺乏维新变法的社会基础
C.士大夫固守传统文化模式
D.自强求富运动的成效不大
A [“大多数的士大夫仍然生活在传统的精神世界里”可得出求新求变的思想意识不足,故选A;“传统的精神世界”指思想,而“维新变法的社会基础”是阶级范畴,排除B;“大多数的”说明也有新思想的,排除C;“在中国却被限制在通商口岸范围之内和办理‘洋务’的官员之中”不能体现洋务运动的成效,排除D。]
5.(2020·江苏南京模拟)“他”提出了“自由为体、民主为用”的新命题,强调“民主并非西方之体,而是用,自由才是西方国家政治制度的实质所在”,被誉为“中国西学第一人”。材料中的“他”( )
A.编撰《海国图志》,主张师夷长技
B.著《孔子改制考》,宣扬托古改制
C.介绍进化论思想,倡导救亡图存
D.宣传民主科学思想,培养新青年
C [被誉为“中国西学第一人”的是严复,他介绍进化论思想,倡导救亡图存,故选C项;编撰《海国图志》,主张师夷长技的是魏源,排除A项;著《孔子改制考》,宣扬托古改制的是康有为,排除B项;宣传民主科学思想,培养新青年的是陈独秀,排除D项。]
6.(2019·湖南怀化模拟)徐中约在《中国近代史》中提到:孙中山看到了西方的民主、独立与繁荣,但也看到了西方为工业化问题所困扰。为预防资本集中,他主张节制资本,为应对中国人口的增长超过土地面积的增长带来的土地问题,他主张平均地权。这反映了孙中山( )
A.深受中共民主革命思想影响
B.立足中国国情又借鉴外来文明
C.吸取了民主革命失败的教训
D.侧重吸收中国传统文化的精华
B [材料主要强调的是孙中山民生主义的来源,而未涉及到中共民主革命思想,故A项错误;据材料“西方的民主、独立与繁荣、为应对中国人口的增长超过土地面积的增长带来的土地问题”可知三民主义的提出在借鉴西方文明的前提下,立足中国国情,